人体解剖学绪论.pptx

人体解剖学humananatomy主讲人马慧颖联系方163.com

上课要求及考试方式1.守时2.纪律3.积极1.卷面成绩（50％）2.实验成绩（30％）3.平时成绩（20％）

绪论PART01掌握:常用的解剖术语了解：1.人体解剖学的定义、发展概况与分科；2.了解人体解剖学的学习方法。

一、正常人体解剖学的定义、定位和人体解剖学的分类没有解剖学，就没有医学。——恩格斯

一、正常人体解剖学的定义和人体解剖学的分类１.定义：人体解剖学是一门研究正常人体器官形态结构的科学。主要目的：理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他医学知识打下必要的基础。

一、正常人体解剖学的定义和人体解剖学的分类分类：大体解剖学（肌肉、骨骼等）Ⅰ.按研究结构和观察尺度分类：{显微解剖学（细胞、组织切片等）Ⅱ.按研究目的还可分为：应用解剖学、断层解剖学、X-线解剖学、运动解剖学等

二、人体解剖学的发展历程Hippocrates----希波克拉底（公元前460～377）古希腊名医、解剖学鼻祖，提出了著名的“体液学说”，首先指出心脏有两个心室和心房，并对头骨进行了描述。Aristotle（公元前384-322年）亚里士多德：提出心是血液循环中心，将神经与肌腱区别开来。Herophilus（公元前335-280年）赫罗菲拉斯：命名了十二指肠、前列腺、睫状体等

二、人体解剖学的发展历程Galen（130-201年）盖伦：《医经》，对神经分支、脑、心等有具体描述。LeonardoDaVinci（1457-1519年）达芬奇：解剖30多具尸体，创作了人体骨骼图谱。A.Harvey（1514-1564年）维萨里：现代解剖学的奠基人，1543年出版《人体构造》。——解剖学之父

二、人体解剖学的发展历程春秋战国：《黄帝内经》记载“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其尸可解剖而视之……”。已含大量内脏器官调查数据，是世界上最早的人体解剖学。宋慈（1186年-1249年），被誉为“法医学之父”其所著《洗冤集录》是法医学里程碑式巨著，领先全球同类著作数百年。

二、人体解剖学的发展历程钟世镇（1925.9.24-），广东五华人，临床解剖学专家，中国现代临床解剖学奠基人，中国数字人和数字医学研究倡导者。1952年毕业于中山大学医学院。1985年晋升为南方医科大学教授，编著国际第一部《显微外科解剖学》。1997年当选为中国工程院院士。

三、人体的组成和系统的划分人体组成：细胞+细胞间质→组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织）→器官→系统九大系统：运动系统心血管系统消化系统淋巴系统呼吸系统感觉器泌尿系统神经系统生殖系统内分泌系统脉管系统

三、人体的组成和系统的划分人体的分部（10个局部）：头部（包括颅、面部）、颈部（包括颈、项部）、背部、胸部、腹部、盆会阴部（后四部合称躯干部）和左、右上肢与左、右下肢。

四、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面(一)人体的标准解剖学姿势(二)方位术语：上(颅顶侧)、下(足底侧)前(腹侧)、后(背侧)内侧(正中面近侧)、外侧（正中面远侧）内(近腔侧)、外（远腔侧）浅（近肤侧）、深（远肤侧）四肢:近侧、远侧（肢体根部）尺侧、桡侧胫侧、腓侧

四、解剖学姿势、方位术语与人体的轴与面1.冠状面（额状面）2.矢状面（纵切面）3.水平面（横断面）(三)人体的轴与面

学习方法医学学习之途必定充满艰辛，学有所成必须建立在刻苦用功的基础上，学习并无捷径可走，但好的方法可使我们的学习事半功倍。实践第一：标本、模型、活体各种资源：教材、图谱、多媒体、网上资源

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