2025届云南省昆明市高三上学期“三诊一模”摸底诊断测试历史试题（解析版）.docx

2025届云南省昆明市高三上学期“三诊一模”摸底诊断测试历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.在西辽河流域，距今约8000年的兴隆洼文化，陶器以体型大小不等的筒形罐为主，偶见陶碗类小型器物；距今约6500年的红山文化，陶器除了筒形罐、斜口器、钵等，还增加罐、壶等形器，陶色、陶质也富于变化，出现相当数量的彩陶器。西辽河流域的文化发展体现了中华文明的（）

A.连续性与创新性 B.多样性与统一性

C.包容性与和平性 D.本土性与凝聚性

【答案】A

【解析】

根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。从兴隆洼文化到红山文化，都有筒形罐这一典型陶器，体现了西辽河流域文化在陶器类型上具有传承关系，反映出文化发展的连续性；红山文化相较于兴隆洼文化，陶器种类增加了罐、壶等形器，陶色、陶质也更加丰富，还出现了彩陶器。这些变化表明在文化发展过程中，人们不断创新，在陶器制作技术和艺术表现等方面有了新的突破和发展，体现了文化的创新性，A项正确；材料主要强调的是同一地区西辽河流域不同时期文化的发展变化，没有明显体现出不同地区文化的多样性以及在多样性基础上的统一性特点，排除B项；材料没有涉及到文化之间相互包容以及和平交流等相关内容，无法从陶器的发展变化中体现出包容性与和平性，排除C项；本土性强调文化起源于本地，凝聚性侧重于文化对群体的凝聚作用等，与材料信息不符，排除D项。故选A项。

2.《韩非子·外储说右下》记载：秦昭王有病，百姓里买牛而家为王祷。……王曰：“訾之人二甲。夫非令而擅祷，是爱寡人也。夫爱寡人，寡人亦且改法而心与之相循者，是法不立；法不立，乱亡之道也。不如人罚二甲而复与为治。”这反映了秦（）

A.法律严苛不通人情 B.延续缘法而治传统

C.埋下速亡政治隐患 D.爱惜耕牛重视生产

【答案】B

【解析】

根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（秦国）。据材料可知，秦昭王认为百姓没有得到命令而擅自祈祷，虽然是爱惜君王，但也要依法受到惩罚；如果君王因同情他们而改变法令，则法度不能确立，甚至会走上乱国亡身之道，这说明秦国延续缘法而治的传统，B项正确；材料反映的是秦国缘法而治的原则，没有体现法律严苛，排除A项；材料中战国时期秦昭王主张以法治国，而秦朝速亡的原因在于暴政，排除C项；材料反映的是秦昭王对法律的观点，而不是对耕牛和生产的态度，排除D项。故选B项。

3.河泊所遗址位于昆明市晋宁区上蒜镇，研究人员在这里发现大量考古遗存，包括汉朝中央政府在益州郡所辖“滇王”统治区域的“滇国相印”“滇王之印”“益州太守章”及下辖24县中20个县的官吏印章等封泥1000多枚。这些发现实证（）

A.汉代的王国问题已经得到解决

B.中央对地方官员监察力度加强

C.汉朝西南地区实行羁縻统治

D.汉朝因地制宜地推行选官制度

【答案】C

【解析】

根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料“滇国相印”“滇王之印”“益州太守章”等信息，结合所学可知，汉武帝征讨云南，滇王降汉，中央政府在此设益州郡，同时又册封滇王并赐滇王之印，让其统领滇民，这可以印证汉朝在西南地区实行了羁縻统治，C项正确；西汉的王国问题是通过“推恩令”逐步解决的，排除A项；西汉刺史制度加强了中央对地方的监察力度，与题意无关，排除B项；汉朝选官制度主要是察举和征辟，材料并未涉及，排除D项。故选C项。

4.唐《田令》规定，土地较多地方是“宽乡”，可以足额给授，土地较少的“狭乡”，减半授田。狭乡受不足者，可以宽乡遥授。“乐迁宽乡者”，永业、口分可以随意出卖。同时，官府高度重视垦荒，还积极支持移民。此措施使（）

A.小农经济得以维持 B.均田制度遭到破坏

C.租佃矛盾得到缓和 D.社会控制极度松弛

【答案】A

【解析】

据主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“足额给授”“减半授田”等信息，结合所学知识可知，唐朝政府授田给农民，并鼓励垦荒种地，这有利于农业发展，使小农经济得以维持，A项正确；材料反映的是均田制度的实行，而不是破坏，排