- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
密铺(说课稿)-2023-2024学年北师大版数学四年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:密铺
2.教学年级和班级:四年级
3.授课时间:2023-2024学年
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的空间观念,使学生能够通过观察、操作和想象,理解密铺的基本概念和规律。
2.提升学生的几何直观能力,通过实际操作和图形拼接,让学生感受几何图形在现实生活中的应用。
3.培养学生的数学抽象和逻辑推理能力,通过密铺问题解决,引导学生学会从具体情境中抽象出数学模型,并进行逻辑推理。
4.强化学生的合作交流能力,通过小组讨论和合作完成密铺任务,培养学生良好的团队协作精神。
学情分析
四年级学生对几何图形的认识已经有一定的基础,他们能够识别和描述简单的平面图形,如三角形、正方形、长方形等。在知识层面,学生已经学习了平面图形的面积和周长计算,这对于理解密铺的概念有一定的帮助。
在能力方面,学生的动手操作能力较强,能够通过折纸、拼图等方式进行图形的构建。然而,在几何直观能力和空间想象能力上,学生的表现参差不齐。部分学生能够较好地理解图形的形状和大小,但在复杂图形的拼接和空间布局上可能存在困难。
在素质方面,学生的学习兴趣和积极性普遍较高,对新鲜事物充满好奇心。但在课堂参与度上,部分学生可能因为害羞或不自信而不太主动发言。此外,学生的合作意识和团队协作能力有待提高,这在密铺活动中尤为重要。
这些学情特点对课程学习有着直接的影响。首先,教师在教学过程中需要关注学生的个体差异,提供不同层次的学习任务,确保每个学生都能在原有的基础上得到提升。其次,教师应通过多样化的教学方法和活动设计,激发学生的学习兴趣,提高他们的空间想象能力和几何直观能力。最后,教师需要培养学生的合作精神和团队协作能力,通过小组活动等方式,让学生在密铺实践中学会合作与交流。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都具备北师大版数学四年级下册教材,以便学生能够跟随教材内容进行学习。
2.辅助材料:准备与密铺相关的图片、图表,以及视频等多媒体资源,以增强学生的直观感受和理解。
3.实验器材:准备不同形状的图形拼板,让学生亲自动手操作,体验密铺的乐趣。
4.教室布置:设置分组讨论区,提供充足的桌椅,便于学生进行小组合作和交流。
教学过程
一、导入新课
1.老师站在讲台前,微笑着与学生打招呼:“同学们,今天我们要学习一个新的数学概念——密铺。”
2.老师展示一张密铺的图片,引导学生观察:“大家看,这是什么?你们在生活当中见过类似的图案吗?”
3.学生积极回答,老师总结:“没错,这就是密铺。今天我们就来探究密铺的特点和规律。”
二、新课讲授
1.老师板书:“密铺”二字,并解释:“密铺是指用一种或几种全等图形,无间隙、不重叠地铺成一片的方法。”
2.老师展示几种常见的密铺图形,如正三角形、正方形、长方形等,引导学生观察它们的特征。
3.老师提问:“同学们,你们知道这些图形为什么可以密铺吗?”
4.学生思考后回答,老师总结:“因为这些图形的边长和角度都是相等的,所以它们可以无缝拼接在一起。”
三、探究密铺规律
1.老师提出问题:“如果我们要用正三角形密铺,需要多少个正三角形才能铺满一个正方形?”
2.学生分组讨论,老师巡视指导,帮助学生找到解决问题的方法。
3.学生汇报讨论结果,老师点评并总结:“通过计算,我们发现需要4个正三角形才能铺满一个正方形。”
4.老师继续提问:“那么,如果我们要用正方形密铺,需要多少个正方形才能铺满一个正方形?”
5.学生再次分组讨论,老师巡视指导,帮助学生找到解决问题的方法。
6.学生汇报讨论结果,老师点评并总结:“同样地,我们需要4个正方形才能铺满一个正方形。”
四、实践操作
1.老师分发图形拼板,引导学生动手操作:“请大家尝试用这些图形拼板,拼出一个密铺图案。”
2.学生分组进行实践操作,老师巡视指导,帮助学生解决问题。
3.学生展示自己的作品,老师点评并总结:“大家做得非常棒!通过实践操作,我们更加深入地理解了密铺的规律。”
五、巩固练习
1.老师出示一道密铺练习题:“用正三角形和正方形密铺,需要多少个正三角形和正方形才能铺满一个长方形?”
2.学生独立完成练习,老师巡视指导,帮助学生解决问题。
3.学生展示自己的答案,老师点评并总结:“大家做得很好!通过练习,我们巩固了密铺的知识。”
六、课堂小结
1.老师引导学生回顾本节课所学内容:“今天我们学习了密铺的概念、特点和规律,大家掌握了用正三角形和正方形密铺的方法。”
2.老师提问:“同学们,你们觉得密铺在生活中有什么应用呢?”
3.学生积极回答,老师总结:“密铺在生活中有很
您可能关注的文档
- Unit 4 school days reading 说课稿 2024-2025学年译林版七年级英语上册.docx
- 足球运球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 《几和第几》说课稿-2024-2025学年一年级上册数学苏教版.docx
- 2016春九年级化学下册 7.1《溶解与乳化》说课稿 (新版)粤教版.docx
- 不断发展的人工产品(说课稿)-2023-2024学年科学二年级下册人教鄂教版.docx
- 2024-2025学年高中地理 第三章 海洋水体 第2节 海水的运动说课稿 新人教版选修2.docx
- 九年级语文下册 第五单元 18《天下第一楼(节选)》说课稿1 新人教版.docx
- 全国川教版信息技术九年级上册第三单元第2节《处理网络信息》说课稿.docx
- 小学信息技术四年级上册第8课《图表呈现》说课稿.docx
- 《积极防病》(说课稿)四年级下册综合实践活动安徽大学版.docx
- 220kV变电站主变压器泡沫喷淋灭火系统防误动控制方案研究.docx
- 2024消防水泵房施工方案.docx
- 密闭电石炉净化系操作说明--课件.ppt
- 小儿大动脉炎的科普知识.pptx
- 【备战25年高考数学】题型06 7类三角函数与三角恒等变换解题技巧(原卷版).docx
- 【备战25年高考数学】题型06 7类三角函数与三角恒等变换解题技巧(原卷版) (2).docx
- 2011年高考数学试卷(理)(天津)(空白卷).docx
- 【备战25年高考数学】题型08 10类球体的外接球及内切球解题技巧(解析版).docx
- 【备战25年高考数学】题型09 6类圆锥曲线离心率解题技巧(解析版).docx
- 【备战25年高考数学】题型08 10类球体的外接球及内切球解题技巧(原卷版).docx
文档评论(0)