专题05 天气与气候（含答案）- 2025年中考地理专题过关练（人教版）.docxVIP

专题05天气与气候

一、选择题

读我国东部季风区某地耕地天然状态下作物需水量和亏水量（降水量减蒸发量的差值）的平衡状态图，完成下面小题。

1．该地区耕地天然状态下作物最大需水量是（???）

A．100毫米 B．150毫米 C．200毫米 D．50毫米

2．【中考新考法·逻辑推理】该地区7月—8月亏水量较小，主要是由于该时段（???）

A．积雪融水多 B．大气降水多 C．冰川融水多 D．地下水补给多

【跨学科主题学习·跨语文】古代文人的经典诗词中有许许多多描写大自然的风雪雨露。完成下面小题。

3．下列对天气与气候的叙述正确的是（???）

A．天气是长时间的大气状况 B．天气是时刻变化的

C．气候是短时间的天气平均状况 D．气候是一成不变的

4．中考新考法跨语文诗词理解以下诗句中，描述气候的是（???）

A．东边日出西边雨 B．黄梅时节家家雨

C．雨打梨花深闭门 D．小雨纤纤风细细

谷雨，是二十四节气中第6个节气，春季的最后一个节气。谷雨顾名思义是“雨生百谷，春雨可贵”的意思，此时降水明显增加，旨在提醒农民时雨将降，不要误了农事。完成下面小题。

5．谷雨期间常见的天气状况是（???）

A． B． C． D．

6．【跨学科主题学习·跨语文】诗词中蕴含丰富的地理知识，以下诗词描写天气状况的是（???）

A．夜来风雨声，花落知多少 B．好雨知时节，当春乃发生

C．晨兴理荒秽，带月荷锄归 D．一山有四季，十里不同天

【跨学科主题学习·跨语文】老舍在《济南的冬天》中写道“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。”读亚欧大陆温带气候类型分布图，完成下面小题。

7．“冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”是因为伦敦的冬天（???）

A．气温低 B．降水多 C．日照强 D．雾霾重

8．两地的气候类型（???）

A．济南年温差大，降水平均，为温带季风气候

B．伦敦夏季炎热，冬季温和，为地中海气候

C．济南夏季多雨，冬季干燥，为温带季风气候

D．伦敦冬冷夏热，干旱少雨，为温带海洋性气候

【新情境·生活实践】一块块大小不一的“菜地”漂浮在水面，丝瓜、苦瓜、菠菜、茄子、秋葵、生姜等作物栽种其中。收获季节，撑上一尾小船，在阡陌交纵的水道里穿梭，伴着水面上惊鸿一瞥的飞鸟，将“菜地”里的作物一一收起。这些“菜地”被当地人称为“漂浮菜园”，已有数百年历史。2015年，这一农业实践被列入全球重要农业文化遗产名录。

9．孟加拉国农民在漂浮菜地上进行农业生产活动的时间是（???）

A．12月-次年2月B．3-5月 C．6-9月 D．10-12月

10．雨季来临时，当地人们如何更好的生活（???）

①提前买好出行需要的船只②发展渔业③开办水上学校?④大量开办工厂，发展制造业

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

二、解答题

11．【中考新考法·地理实验】在地理老师的指导下施明和同学们一起做了实验——陆地与海洋的气温日变化。阅读图文资料，完成下列问题。

【器材准备】

温度计2支、型号相同的烧杯2个，铁架台一个、纸和笔，给两个烧杯中分别盛入等体积的干沙和清水（如图）。

（1）清水和干沙各300毫升，该实验中的清水代表，干沙代表。

【实验步骤】

将两个容器同时放置在室外，在天气状况相同的条件下，插入温度传感器进行自动测温，并把温度上传到记录仪上。（如下图）

（2）观察记录：7时-14时，干沙与水的气温均呈现（上升/下降）趋势，且（干沙/水）的气温变化较大；15时—22时，水与干沙的气温呈现（上升/下降）趋势，（干沙/水）的气温变化较大。

【合作交流】

（3）结论：在相同条件下，陆地气温日变化较，海洋的气温日变化较。

【迁移应用】

（4）根据实验过程以及所得结论可以推断出，在一年内，北半球陆地气温最高的季节是，其温度比海洋温度高的主要原因是。

12．【中考新考法·地理实验开放性设问】实验主题：降水量的测量

实验器材：雨量器、量杯。

（1）根据所学知识和实践经验可知，降雪时，要把雨量器中的和取走，用其他部件容纳降雪。

实验过程：小吕同学用同一个雨量器测量星期一至星期五的降水量，并分别倒入量杯。下图为降水量数据图。

??

（2）小吕发现，将雨量器中的雨水倒入量杯时，若不注意细节，很容易产生误差。请你与小吕分享两条与此相关的注意事项。

①②

（3）根据实验结果，星期四和星期五的降水量差值为毫米。

（4）【中考新考法开放性设问（观点理由类）】为提高实验结果精准度，小吕在不变动原实验方案的情况下，打算改用更大口径的雨量器。对此，请提出你的看法和建议。

13．北纬30°是世界上一条神秘的纬线，它贯穿了四大文明古国，孕育了人类历史上最辉煌