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山东省普通高中2024年高三第二次联考化学试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1、下列实验操作能达到实验目的的是
A.用装置甲验证NH3极易溶于水
B.用50mL量筒量取10mol·L-1硫酸2mL,加水稀释至20mL,配制1mol·L-1稀硫酸
C.用pH试纸测量氯水的pH
D.用装置乙制取无水FeCl3
2、关于Na2O2的叙述正确的是(NA表示阿伏伽德罗常数)
A.7.8gNa2O2含有的共价键数为0.2NA
B.7.8gNa2S与Na2O2的混合物,含离子总数为0.3NA
C.7.8gNa2O2与足量的CO2充分反应,转移的电数为0.2NA
D.0.2molNa被完全氧化生成7.8gNa2O2,转移电子的数目为0.4NA
3、中国工程院院士李兰娟团队发现,阿比朵尔对2019-nCoV具有一定的抑制作用,其结构简式如图所示,下面有关该化合物的说法正确的是
A.室温可溶于水和酒精
B.氢原子种类数为10
C.不能使酸性KMnO4溶液褪色
D.1mol该分子最多与8mol氢气反应
4、NSR技术能降低柴油发动机在空气过量条件下NOx的排放,其工作原理如图所示。下列说法错误的是()
A.降低NOx排放可以减少酸雨的形成
B.储存过程中NOx被氧化
C.还原过程中消耗1molBa(NO3)2转移的电子数为5NA(NA为阿伏加德罗常数的值)
D.通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx的储存和还原
5、短周期元素甲~戊在元素周期表中的相对位置如下表所示。下列判断正确的是()
甲
乙
丙
丁
戊
A.原子半径:丙<丁<戊
B.戊不可能为金属
C.氢氧化物碱性:丙>丁>戊
D.氢化物的稳定性:甲>乙
6、实验过程中不可能产生Fe(OH)3的是
A.蒸发FeCl3溶液 B.FeCl3溶液中滴入氨水
C.将水蒸气通过灼热的铁 D.FeCl2溶液中滴入NaOH溶液
7、化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中,错误的是
A.利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可防止产生白色污染
B.在海轮外壳上镶入锌块,可减缓船体的腐蚀速率
C.发酵粉中主要含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔
D.喝补铁剂时,加服维生素C,效果更好,原因是维生素C具有氧化性
8、常温下,向20mL0.1mol·L-1氨水中滴加一定浓度的稀盐酸,溶液中由水电离的氢离子浓度随加入盐酸体积的变化如图所示。则下列说法不正确的是()
A.常温下,0.1mol·L-1氨水中的电离常数约为
B.a、b之间的点一定满足:c(NH4+)c(Cl-)c(OH-)c(H+)
C.c点溶液中c(NH4+)c(Cl-)
D.b点代表溶液呈中性
9、根据下列实验操作,预测的实验现象和实验结论或解释均正确的是()
实验操作
预测实验现象
实验结论或解释
A
向FeI2溶液中滴入足量溴水,加入CCl4,振荡,静置
下层溶液显紫红色
氧化性:Fe3+I2
B
向淀粉在稀硫酸催化下的水解液中滴入少量新制Cu(OH)2悬浊液并加热
有砖红色沉淀生成
葡萄糖具有还原性
C
常温下,将浓盐酸、二氧化锰放入烧瓶中,用淀粉碘化钾试液检验
试液不变蓝
常温下,浓盐酸、二氧化锰没有发生化学反应
D
向盛有NH4Al(SO4)2溶液的试管中,滴加少量NaOH溶液
产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
NH4++OH-=NH3↑+H2O
A.A B.B C.C D.D
10、某学习小组用下列装置完成了探究浓硫酸和SO2性质的实验(部分夹持装置已省略),下列“现象预测”与“解释或结论”均正确的是
选项
仪器
现象预测
解释或结论
A
试管1
有气泡、酸雾,溶液中有白色固体出现
酸雾是SO2所形成,白色固体是硫酸铜晶体
B
试管2
紫红色溶液由深变浅,直至褪色
SO2具有还原性
C
试管3
注入稀硫酸后,没有现象
由于Ksp(ZnS)太小,SO2与ZnS在注入稀硫酸后仍不反应
D
锥形瓶
溶液红色变浅
NaOH溶液完全转化为NaHSO3溶液,NaHSO3溶液碱性小于NaOH
A.A B.B C.C D.D
11、右图的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴定管内盛放某种液体。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()
A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.H2S(CuSO4
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