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深圳或家乡的季节作文指导课教学目的?教育学生热爱深圳,热爱家乡,激发学生的写作热情。习细致地列文章的结构提纲.习抓住季节景物特征描写景物的方法。作文要求:a.抓住家乡冬天景物的特征。b安排好写作的顺序。c采用比喻、拟人、排比等多种修辞方法。d抒发真情实感。?第一部分总写,写什么?怎么写?写家乡所在地名。冬天的特征:?{1}、冷:天寒地冻,奇冷无比。{2}美:具有独特的美。{3}乐:有令人开心快乐的事。????????????列提纲室内:烧煤炉,暖气加热,暖和舒适......??不生炉子冻得受不了,冻头冻脸。室外:寒气逼人,滴水成冰,如同冰窖;西北风呼啸,吹在身上,刀割一般;太阳病了,脸色苍白,有气无力;人们躲进室内,不敢出来,街上空空荡荡......??写作顺序:从内到外,从上到下“美丽”方面又写什么呢?{2}火红的太阳升起来,给皑皑白雪映上白绚丽多彩霜晨降至:房前屋后,道路两旁,杨柳树上挂满毛茸茸、软绵绵的霜雪,好似满树梨花?,十分壮观。真是“忽如一夜春风来,千?树万树梨花开。雪后初晴:{1}地上白了,房子上面白了,山上白了,大地上银装素裹,分外妖娆。大雪降后:积雪厚厚的,像给大地盖上了一层棉被,农民喜出望外,谈笑风生,?年麦盖三层被,明年枕着馒头睡。”“大雪兆丰年。”???????????无风时日:孩子们出来了,天真活泼,不怕寒冷。三个一伙,五个一串,堆雪人,挖雪冻,玩的不亦乐乎。这寒冷的天冻不住孩子们快乐?的心第三部分总写:总结全文,照应开头。我的家乡,北方的小镇:?沐浴在严冬的酷寒中——?冷?受北风与雪的洗礼,展示着独特的魅力——美?充满快乐与希望,孕育着生机勃勃的春天——乐010302夏姑娘走了,秋姑娘又来了。她弹一弹手指,小草枯黄了,花儿的花瓣也纷纷掉了下来。她将手中的魔棒一挥,树叶都全部枯萎了。同时也在告诉人们“秋天到了”。家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。农田里的每一个玉米都是十分饱满,个个昂首挺立,就像一个个神气的卫兵似的;玉米尖部的地方有一些鬃毛,看起来又像一位长满胡子的老人。果园里的人们也没有闲着,果农们正在辛苦的摘着猕猴桃,看到今年的收成不错,果农们笑了。想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。别看这些猕猴桃其貌不扬;一个毛绒绒,可是他却很好吃。剥开皮后,里面是绿色的果肉,中间还有黑色的籽。酸甜可口。户太八号也不甘示弱,户太八号也在世界是小有名气的了。它从撒种、发芽、开花、结果。它经受住了烈日的暴晒,狂风暴雨的考验,才有了现在的户太八号。每一颗葡萄都饱含了阳光和水分。这都来自于果农的辛苦,他们为葡萄浇水、除草、除害虫。户太八号皮薄肉多、酸甜可口,十分好吃。
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