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一、引言
1.1研究背景
在当今社会,随着经济全球化进程的加速和国际交流合作的日益频繁,英语作为国际通用语言,其重要性愈发凸显。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技术技能型人才的重任。在高职教育体系中,英语教学是不可或缺的一环,它不仅有助于学生提升自身的综合素质,增强就业竞争力,还能为学生打开国际视野,接触到更多先进的技术和理念,为其未来的职业发展奠定坚实的基础。
教材作为教学的重要载体,在英语教学中起着关键作用。它是教师教学的依据和学生学习的核心内容,直接影响着教学质量和学生的学习效果。一本优秀的高职英语教材,应当能够紧密围绕高职教育的培养目标,充分体现职业教育
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