探索英语词认知心理过程：理论、模型与实践应用.docx

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。从国际商务谈判到学术交流，从互联网信息传播到跨国文化交流，英语无处不在。词汇作为语言的基石，是构建语言大厦的基本单位。正如语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）所言：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”英语词汇认知的优劣，直接关系到学习者能否准确理解和表达思想，影响着语言交际的效果。

词汇认知在英语学习中占据着核心地位。无论是听说读写哪一项语言技能的提升，都离不开对词汇的掌握。在听力理解中，若学习者对词汇的发音和含义不熟悉，就难以准确捕