家长会教学课件ppt（共23页PPT）.pptxVIP

同心共育合力致远;目

录;班级目前情况;虽然已经是中班了，可是保育工作还是被我们放在首位，胡阿姨天天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、茶杯、毛巾、积木等消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱衣服了。;在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理本事，培养孩子的同情心，职责心和团结合作意识。

在起床的时候，我们让孩子自我穿好衣裤并自我检查，然后检查旁边的小朋友，有困难的互相帮忙。;本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。;本学习我们主要培养孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的职责心等。本学期我们也参与了几项大的园内活动：我园开展了《第二届故事大王比赛》、《十全十美，美食节》《大班第二届毕业晚会》在孩子们和我们的精心准备下，大家玩的都比较开心。;学习情况分析;班级整体成绩与上次月考相比，总名次有所下降。除英语之外，其它各门学科相对于其他班都有很大差距。语文83.26与最高班88.11相差近5分，数学88.05与最高班97.25相差近9分，政治89.09与最高班89.98相差近1分，历史83.71与第一名班级相差87.88相差近4分，物理71.10与最高班相差79.48相差近8分，化学70.51与最高班91.54相差近21分。;本次试卷以教材为基本点，紧扣教学内容，类型多样、难易适中，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。既考查了学生写字认字的能力，又考查了学生对句型的转换，语言的积累运用，课内外阅读理解，分析及习作能力，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。;本次语文试卷满分为100分，时量90分钟。试卷考查内容由三部分构成：基础知识、课内阅读、作文三大题，题量适中。并以教材为载体，立足教本，适当拓展延伸，增加难度，增大容量，有一定的灵活性、综合性，使考试本身成为学生再学习再提高的过程，整合了新课程的三维目标。;本次试卷的题型多样、灵活、全面：拼、读、写全部涉及；拼音、字、词、句、段、篇齐全。试卷知识点的分布比较广，注重基础知识、基本能力的考查；知识覆盖面比较广，题型丰富、灵活，如看拼音写句子、选择、填空、判断、仿写等，既考查了课文的基础知识。;给家长的建议;孩子的心理健康直接影响学习效果。家长应关注孩子的情绪变化，及时与他们沟通，了解他们的想法和感受。

创造一个开放的家庭氛围，让孩子能够自由表达自己的情感，减轻他们的学习压力。;家长与老师的沟通是孩子学习成功的重要保障。定期与老师交流，了解孩子在学校的学习情况和表现，及时获取反馈。通过家校合作，共同制定适合孩子的学习方案，帮助孩子克服学习中的困难。此外，家长也可以参与学校的活动，了解孩子的社交情况和兴趣发展。;当孩子向家长倾诉压力或烦恼时，家长应该用正向的态度与孩子沟通，并且引导孩子思考事情可以通过哪些方法来解决。此外，家长也要以身作则，展现出面对困难和挑战时的乐观态度，用实际行动告诉孩子：问题总有解决的办法，失败不过是成功的垫脚石。;好的学习习惯是取得好成绩的重要保障。作为家长，我们可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如：;新学期的计划;(1)认真学习新课标，积极探索课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。教师要利用网络和图书收集理论与经验。

(2)做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览交流。;每月的第三周，平时随听的听课检查或抽查，学期中组织教案评比，进行展示交流。教研组组长备压两周课，教师备压周课。

教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。;每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。学期末开展读书展示活动，评选“读书”小明星活动。

教师方面：学习笔记展示交流。(领导干部每天100字，教师每天50字);做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。;辛苦了，家长们！