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吉林省东北师大附中等五校2025届高三上学期联合模拟历史试卷.docxVIP

吉林省东北师大附中等五校2025届高三上学期联合模拟历史试卷.docx

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吉林省长春市东北师大附中等五校2024-2025学年高三(上)期末

历史试卷

一、单选题:本大题共15小题,共45分。

1.距今约4600——4000年的山东章丘城子崖遗址出土了石铲、石刀等农业工具,也出土了数量巨大、色泽乌黑、种类繁多的陶器。如图所示,该遗址可()

A.研究黄河流域彩陶的工艺

B.证明手工业已从农业中分离出来

C.用于研究龙山文化的特点

D.说明山东是我国原始农业起源地

2.西周文献中,禹的事迹十分简单,主要是治水与疆理土地,和稷同为“农稼之祖”。东周时期,禹成为平治洪水的远古圣王;同时以儒、墨为代表的诸子称颂禹“既是一位远古圣王,还是一位远古圣臣”。这说明()

A.诸子学术建设促成禹的完美形象 B.典型人物塑造镌刻着时代的印记

C.重建大一统成为诸子的学术取向 D.经济模式的变化影响价值观建构

3.唐代,即使家道破落人们也会在传记和墓志中追溯远祖如何显赫:宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱,反而会回顾当年的艰难,激励自己和清贫士子,如范仲淹就有“断面画粥”的故事。这种变化()

A.根源于商品经济的发展 B.表明宗法观念逐渐消亡

C.有利于社会阶层的流动 D.体现社会主流思想改变

4.1858年京师“官兵所领止有实米二成,其余按折色定价”,同时清政府鼓励民间商人补给京仓,并将漕运由河运改为海运。这主要是由于()

A.海上运输的发展 B.商品经济的发达 C.国内局势的变化 D.列强侵略的加深

5.探究秦朝短命而亡是历代的热点话题。以下是不同时代文人的观点。影响以下历史认识的主导因素是()

作者

观点

出处

贾谊

(前200—前168年)

“仁义不施而攻守之势异也”

《过秦论》

杜牧

(803—852年)

“使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”

《阿房宫赋》

苏轼

(1037—1101年)

“惟商鞅变法,不顾人言,只能骤至富强,亦召怨天下”

《上神宗皇帝书》

??????????????A.思想认同 B.史料来源 C.研究视角 D.主观动机

6.清朝仿明代之例,祭祀历代帝王,并对入祀的帝王作了如下增补和调整。据此可知,清廷此举旨在()

顺治二年(1645年),恢复元世祖牌位,增加辽太祖、金太祖、金世宗、元太祖等北方少数民族的开创之主入祀,入祀先代帝王达21位;顺治十七年将辽太祖、金太祖、元太祖罢祀。

康熙帝即位之初,将辽太祖、金太祖、元太祖重新增祀;康熙六十年(1721年)“凡曾在位,除无道、被弑、亡国之外,应书庙崇祀”,各代帝王计143人。

雍正帝认为祭祀不仅要知“创业之维艰”,也要知“守成之不易”,入祀帝王增至164位。

乾隆元年(1736年)增祀明建文帝入帝王庙;四十九年谕令增祀两晋南北朝及唐末五代时期有为之君;至五十年,正式确定增祀晋元帝等二十五帝,撤出原祀汉桓、灵二帝,总计奉祀历代帝王共188帝。至此,历代帝王庙入祀标准及规模得以最终定型。

A.建构起合法统治的国家认同 B.顺应多民族国家发展的实际

C.促进对传统治理体系的继承 D.加强文化认同促进民族交融

7.1908—1911年,清政府先后公布两份宪法性质的法令。对后者的合理解释是()

1908年8月《钦定宪法大纲》

1911年11月《宪法重大信条十九条》

凡立法、行政、司法皆归(君上)总揽;凡法律虽经议院议决而未奉诏令批准都不得见诸施行;凡一切军事皆非议院所得干涉;宣战、媾和、缔约“由君上亲裁”。

皇帝之权以宪法所规定者为限;皇帝继承之顺序,于宪法规定之;皇帝对内使用军队“须依国会议决之特别条件”;国际条约非经国会之议决不得缔结。

A.政治改革的重大突破 B.拉拢立宪派的政治欺骗

C.应对时局的被动之举 D.清末“新政”改革的继续

8.如表汇总了新中国成立以来为纪念抗日战争胜利所发行的邮票。其中,60周年的纪念邮票与之前相比,其主题的最主要变化在于()

纪念周年

枚数和内容

20周年

4枚:毛主席在著作、八路军东渡黄河、人民战争胜利、光荣参军

40周年

2枚:卢沟桥抗日、战斗在长城内外

50周年

8枚:七七战火、台儿庄大捷、百团大战、敌后游击战、芒友会师、华侨捐献、台湾光复、伟大胜利

60周年

4枚:全民抗战、中流砥柱、诺曼底登陆、攻克柏林

1枚小型张:和平与正义

A.强调中国在世界反法西斯战争中的作用 B.肯定了美苏两国对中国抗战的援助

C.展示了中华民族团结抗战的伟大力量 D.突出了中国共产党在抗战中的地位

9.20世纪50年代,我国主要以苏联和东欧为科技合作主体,同时也同亚非国家建立了科技合作交流关系;60年代,我国开始同西欧、日本进行民间科技交流;70年代,我国开始与美国互派科技代表团,并最终实现了与西方国

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