《城市轨道交通客运服务英语》教案---第13课-Task-3--Dealing-With-(2).pdf

Task3DealingWithEmergencies

课题

紧急事件处理（2）

课2课时（90min）

知识技能目标：

熟练使用英语处理紧急事件

教学目标素质目标：

在地铁应急救治的典型事例中感悟见义勇为的美德，产生锻炼专业本领的责任感和使

命感

教学重点：阅读中出现的相关英语表达

教学重难点

教学难点：在实践中灵活运用所学知识

教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表

第一节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→实用阅读（23min）→课堂测试

（15min）

教学设计

第二节课：问题导入（5min）→任务实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2

min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通

通过课前任务，

过APP或其他学习软件，完成课前任务

使学生提前了解

课前任务请大家自行查阅资料，自行了解在列车运行过程中可能遇到哪本课相关知识，提

些紧急情况。高学生对所学知

识的接受能力

【学生】完成课前任务

【教师】通过APP让学生签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】签到，班干部交假条生的出勤情况

问题导入通过问题导入，

（5min）【教师】组织学生用英语回答以下问题：引导学生主动思

考，激发学生的学

Astationofficerwhoisondutyfindsthatsomethingisonfire

inthesubwaystation.Ifyouwerethestaff,howdoyouhandle习兴趣

thisemergency?

【学生】讨论，举手回答

【教师】通过学生的作答情况引入要讲的知识

【教师】组织学生学习生词，并阅读文章

【教师】ppt展示生词及其音标，并组织学生用音标拼读新单词

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