2024秋新人教版数学七年级上册课件 5.2 解一元一次方程 第1课时合并同类项.pptx

第五章一元一次方程5.2解一元一次方程第1课时合并同类项授课教师：×××仅供参考，科学使用仅限个人使用！

一学习目标1.掌握合并同类项的方法,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.2.学会列方程解决简单的实际问题.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

二重难点重点:合并同类项法则.难点:列方程解决实际问题.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

1.知识回顾三教学过程化简下列式子,把结果写在横线上.(1)x-2x+4x=__________;(2)5y+3y-4y=_________;(3)7x-4a-2x+9a=__________;(4)4.5x-12y+5.5x+7y=___________.3x4y5x+5a10x-5y仅供参考，科学使用仅限个人使用！

2.探究新知问题某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?思考:(1)设前年购买计算机x台,你能表示出去年和今年各购买多少台计算机吗?(2)题目中的等量关系是什么?(3)根据等量关系你能列出方程吗?如何解这个方程?仅供参考，科学使用仅限个人使用！

解:(1)设去年购买计算机2x台.今年购买计算机4x台.(2)问题中的等量关系:前年购买量+去年购买量+今年购买量=140.(3)列得方程x+2x+4x=140.把含有x的项合并同类项,得7x=140.系数化为1,得x=20.因此,前年这个学校购买了20台计算机.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

3.例题精讲?仅供参考，科学使用仅限个人使用！

2.有一列数1,-3,9,-27,81,-243,….其中第n个数是(-3)n-1,如果这列数中某三个相邻数的和是-1701,这三个数各是多少?分析:从符号和绝对值两方面观察,可发现这列数的排列规律:后面的是它前面的数与-3的乘积.解:设所求三个数中第一个数是x,则后两个数分别是-3x,9x.由三个数的和是-1701,得x-3x+9x=-1701.合并同类项,得7x=-1701.系数化为1,得x=-243.所以-3x=729,9x=-2187.答:这三个数是-243,729,-2187.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：仅供参考，科学使用仅限个人使用！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，