2025年中考历史总复习考点梳理板块六世界现代史第一单元第一次世界大战和战后初期的世界.pptxVIP

大概念结构导图;内容综述世界日益成为一个密不可分的整体，完整意义上的世界历史最终形成；

20世纪以来，资本主义进一步发展，资本主义国家之间的政治经济发展不平衡导致

了两次世界大战的爆发；世界格局几经变化；社会主义从理论变为现实；殖民体系

的崩溃与发展中国家的发展；和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，和平

与发展需要世界人民共同维护。;第一部分系统复习成绩基石;构体系·明逻辑;历史时序;大单元知识导图;知识联系;主题一第一次世界大战和战后世界格局;1.三国同盟和三国协约萨拉热窝事件;三国

同盟

和三

国协

约;三国

同盟

和三

国协

约;2.第一次世界大战;影响;考点二巴黎和会华盛顿会议凡尔赛-华盛顿体系;巴黎和

会;华盛顿

会议;华盛顿

会议;凡尔赛

-华盛

顿体系;概念解释世界格局:是指在国际舞台上的各种力量（主要是主权国家和国家集团）

和互联系、相互作用,在一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。如第一次

世界大战后形成的世界格局是“凡尔赛一华盛顿体系”。;主题二俄国十月革命与苏联（俄）的社会主义建设;概况;概况;特征;考点四新经济政策苏联的工业化（10年1考）农业集体化苏联模式

（10年1考）;新经济

政策;苏联的

工业化;农业集

体化;苏联模

式;课标要求补充认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。（历史解释）;主题三亚非拉民族民主运动的高涨;印度非暴

力不合作

运动;埃及华夫

脱运动;墨西哥卡

德纳斯改

革;课标要求补充分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。（历史解释、

家国情怀）

①从类型和发展道路看，各国发展不平衡。多数国家资产阶级掌握运动的领导权；

有些国家的资产阶级由向西方学习转为向苏俄（联）学习；部分国家无产阶级政党

开始探索民族解放的道路。

②从斗争方式看，从孤立的、分散的、自发的斗争走向普遍的、集中的、自觉的斗争。

③从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立。

④斗争目的具有统一性。以反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的现代化为共

同目的。;一、推动俄国社会性??转变的事件;二、社会主义工业化（中国、苏联）与西方工业化的比较;比较项;比较项;材料一让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，

我们也要求阳光下的地盘。

——德国外交大臣皮洛夫

材料二1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接

的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，

在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》

;一战爆发前，德国迅速崛起，要求按实力重新瓜分世界，以夺取更多的殖民地、海

外市场、原料产地和投资场所，这就严重触犯了老牌殖民大国英国的利益，英德两

国在殖民地问题上矛盾尖锐。

三年国内战争结束后，苏俄经济凋敝、社会矛盾加剧，战时共产主义政策已经不符

合时代需求。为此，列宁认为苏俄在发展政策上必须实行相对于战时共产主义政策

而言的“后退”，即恢复自由贸易，发展市场经济。;核心素养链接2（唯物史观）知道生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层

建筑的矛盾运动是社会历史发展的根本动力。;第一次世界大战;[解析]分析数据图中的信息可知，1914年相比于1890年欧洲部分国家陆海军人数

均呈增长趋势，再结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，伴随着资本主义国家间

经济、政治发展不平衡的加剧，后起国家要求重新瓜分世界，导致矛盾激化，从而

形成三国同盟、三国协约两大军事集团，他们展开疯狂的扩军备战，最终引发第一

次世界大战，C项符合题意。;2.（2016河北）某条约第二条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进

攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援

助……”这一条款中的“其他两缔约国”指();3.（2018河北）（12分）探究问题。

材料一第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是，交战双方都付出了惨重的

代价，蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。第一

次世界大战是一场没有胜利者的战争。

——摘编自《20世纪的战争与和平》;材料二一战与过去战争每天死亡人数的比较表;（2）据材料二，指出第一次世界大战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。

（2分）试据材料和所学知识，探究其成因。（8分）（提示：至少答出4个成因）;俄国十月革命;5.（2024河北）让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争

黯淡甚至熄灭，