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小学科学课堂中合作探究学习的探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中合作探究学习的有效性及其对学生科学素养的提升作用。通过分析合作探究学习在科学教学中的重要性，以及实际操作中的具体策略，为小学科学教育工作者提供理论指导和实践参考。

关键词：小学科学，合作探究学习，科学素养，教学策略

一、引言

（一）合作探究学习在小学科学教学中的重要性

1.合作探究学习有助于激发学生的学习兴趣

在小学科学教学中，采用合作探究学习模式能够为学生提供一个充满趣味、挑战和探索的学习环境。通过小组合作，学生可以在互动交流中产生探究欲望，激发对科学知识的好奇心和兴趣。这种兴趣能够促使学生更加积极主动地参与到科学学习中