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塑造阅读小达人
激发阅读兴趣,培养优秀习惯
Presentername
Agenda1.介绍
2.学生阅读习惯益处
3.图书馆管理员教师合作
4.教师的引导
5.阅读习惯的形成
01.介绍
学生阅读习惯的重要性与合作作用
图书馆管理员合作
合作培养学生阅读
010203
引导学生自主阅读开展阅读推广活动丰富图书资源
培养学生独立自觉的阅读习惯激发学生对阅读的兴趣和参与度为学生提供多样化的阅读选择
学生阅读习惯的重要性
学生阅读习惯的培养
开阔视野
拓宽知识面,丰富思想内涵
提高语言表达能力培养阅读兴趣
丰富词汇,提升写作和口语表激发对阅读的兴趣与热爱
达能力
阅读习惯的定义和分类
01自主阅读
个人主动选择、阅读感兴趣
的书籍
02有针对性阅读
根据学习任务和目标选择相
定义与分类关的阅读材料
03广泛阅读
涉及多领域和主题的阅读材
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