2024九年级化学上册第3章能量的转化与守恒第6节电能第4课时焦耳定律习题课件浙教版.pptx

浙教版九年级上册;1.[2023·宁波月考]甲、乙两个电热器的电阻之比为5:4，通电相同时间甲、乙产生的热量之比为5:1，则通过甲、乙的电流之比为()

A.4:1 B.1:4C.2:1 D.1:2;2.[2022·杭州一模]超导现象是指材料在温度降低到某一值时电阻变为零的现象，发生了超导现象的材料叫超导体。超导体有广泛的应用价值，但不适用于制作()

A.电饭煲的电热板B.电动机的线圈

C.远距离输电的导线D.发电机的线圈;3.[2023·宁波鄞州实验中学阶段练习]下列电路中，闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是();4.一次实验中，焦耳首先把电阻丝放入玻璃管内，做成一个电热器，然后把电热器放入一个玻璃瓶中，瓶中装有已知质量的水，接着给电热器通电并开始计时，通过插在水中的温度计可随时观察水温，同时，他用电流计测出电流的大小。焦耳把实验做了一次又一次，获取大量数据，归纳得出了焦耳定律。;下列有关说法不正确的是()

A.焦耳定律只适用于电能全部转化为内能的电路

B.焦耳通过实验得到电流产生的热量与电流的二次方、电阻、通电时间成正比

C.焦耳实验时用水吸收的热量来替代电阻丝产生的热量，用了转换法

D.科学教材上研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验与焦耳所做实验的不同之处是没有获取大量的数据得到关系式;5.下列事例中，属于防止电流热效应产生危害的是()

A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡

B.家里使用电热水壶烧水

C.小明妈妈用电熨斗熨衣服

D.电脑温度过高时，风扇给电脑降温;6.[2024·湖州期末]如图所示是探究焦耳定律的实验装置，两个烧瓶中装有等质量、同温度的煤油，电阻丝阻值R1＞R2。闭合开关一段时间后，记录两支温度计的示数。;下列说法中，正确的是()

A.闭合开关后，通过R1的电流小于R2的电流

B.通电几分钟后，R2所在烧瓶中的温度计示数更大

C.温度计示数的变化可反映电流

通过电阻时产生热量的多少

D.该装置只能探究电流产生的

热量与电阻大小的关系;【点拨】闭合开关后，两电阻丝串联，通过它??的电流和通电时间相同，电阻丝阻值R1＞R2，是探究电流产生的热量与电阻的关系；根据Q＝I2Rt可知，R1产生的热量多，根据转换法，温度计示数的变化可反映电流通过电阻时产生热量的多少，所以电阻丝R1所在烧瓶中的温度计示数上升更快，通电相同时间后温度计示数更大，故A、B错误，C正确。该装置可以只研究一个烧瓶内的电阻丝产生的热量，通过移动滑动变阻器滑片改变电流，观察相同时间内温度计示数的变化，从而探究电流产生的热量与电流大小的关系，故D错误。;7.[2023·宁波期末改编]如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度差的变化反映密闭空气温度的变化。;下列说法正确的是()

A.装置甲是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

B.装置甲通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多

C.装置乙是为了研究电流产生的热量与电流的关系

D.装置乙通电一段时间后，

U形管中右侧液面的高

度差比左侧液面的小;【点拨】装置甲中，通过左边电阻的电流大于通过右边密闭容器中电阻的电流，即I左＞I右内，密闭容器中电阻的阻值和通电时间相同，电流不同，可探究电流产生的热量与电流的关系，由Q＝I2Rt可知，相同时间左侧容器中电流通过电阻产生的热量更多，左侧容器内空气吸收的热量更多，A错误，B正确；装置乙中，容器中的两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，容器中电阻R左＜R右，可探究电流产生的热量与电阻的关系，由Q＝I2Rt可知，右边容器中电流通过电阻产生的热量更多，空气温度升高更多，故乙图中U形管中右侧液面的高度差比左侧液面的大，C、D错误。;8.[2023·丽水]图甲所示是一款电热服，衣服里嵌有电热纤维。图乙所示是其简化工作电路，R1、R2为电热纤维，R1阻值为5Ω。该电热服利用配套的锂电池供电，输出电压为5V，可在低温、中温、高温三挡间切换，高温挡功率为15W。;(1)电热服是利用电流的________工作的。

(2)电热纤维应具有能导电、抗氧化、耐腐蚀、轻便柔软等性质，下列材料最适合做电热纤维的是______(填字母)。

A.石墨纤维B.棉纤维C.细铁丝

(3)求电热服在高温挡工作时通过R1