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基于学生差异的小学语文分层教学研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生差异的小学语文分层教学策略，通过分析学生差异的内涵和分层教学的概念，阐述分层教学在小学语文教学中的应用方法。本文以实际教学为例，从两点出发，详细分析了分层教学在小学语文教学中的具体实践，为提高小学语文教学效果提供借鉴。

关键词：学生差异；小学语文；分层教学；教学策略

一、概念阐述

（一）学生差异

1.学生差异的内涵

学生差异是指学生在知识、能力、兴趣、性格等方面存在的个体差异。在教育过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。小学语文教学中，学生差异主要表现在以下几个方面：认知水平、学习兴