网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

不同教学方式对学生数学成绩的影响论文.docx

不同教学方式对学生数学成绩的影响论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

不同教学方式对学生数学成绩的影响论文

摘要:本文通过分析不同教学方式对学生数学成绩的影响,旨在为优化数学教学模式提供理论依据。通过对传统教学方式与新型教学方式的对比,探讨其在激发学生学习兴趣、提高学生思维能力等方面的优势与不足,以期为我国数学教育改革提供参考。

关键词:教学方式;数学成绩;影响;优化

一、问题的提出

(一)1.传统教学方式对学生数学成绩的影响

传统教学方式在我国数学教育中占据主导地位,其优点在于注重知识传授,有利于学生掌握扎实的数学基础。然而,这种教学方式也存在一定的局限性。

(1)单一的教学方法容易导致学生学习兴趣下降。在传统教学中,教师往往采用“灌输式”教学,学生被动接受

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档