工程热物理博士培养方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

工程热物理博士培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、创新意识和实践能力的高级专门人才。毕业生应具备以下能力：

1.具有深厚的工程热物理理论基础，掌握相关学科的前沿动态和发展趋势；

2.具有较强的科研能力和创新意识，能够独立开展科学研究，解决工程实际问题；

3.具有良好的工程实践能力，能够将理论知识应用于工程实践，解决工程问题；

4.具有较强的团队合作精神和沟通能力，能够与国内外同行进行学术交流与合作；

5.具有良好的职业道德和社会责任感，为我国工程热物理领域的发展贡献力量。

二、培养要求

1.学术要求

（1）掌握工程热物理的基本理论、基本知识和基本方法，具备扎实的数学、物理、化学等基础学科知识；

（2）熟悉工程热物理领域的前沿动态和发展趋势，了解国内外相关研究现状；

（3）具备独立开展科学研究的能力，能够撰写学术论文，参加学术会议；

（4）具备较强的创新意识和实践能力，能够将理论知识应用于工程实践，解决工程问题。

2.实践要求

（1）参加实验室的科研活动，了解工程热物理领域的实验技术和设备；

（2）参与导师的科研项目，承担一定的实验任务；

（3）参加工程实践，了解工程热物理在工程中的应用；

（4）参加国内外学术会议，拓宽学术视野。

三、课程设置

1.必修课程

（1）高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、常微分方程等基础课程；

（2）热力学、流体力学、传热学、传质学、热工设备等工程热物理专业课程；

（3）现代测试技术、实验方法与数据处理、计算机应用等实践性课程；

（4）学术论文写作、学术报告与答辩等学术素养课程。

2.选修课程

（1）热力学与统计物理、热力学系统与过程、热力学稳定性与不可逆过程等高级课程；

（2）燃烧学、能源转换与利用、热能工程、制冷与空调工程等应用性课程；

（3）工程热物理领域的前沿课程，如纳米热力学、微纳米热传递、能源环境工程等。

四、科研训练

1.研究生入学后，导师将根据学生的兴趣和特长，为其制定科研计划，明确研究方向和目标；

2.学生在导师的指导下，参加实验室的科研活动，了解工程热物理领域的实验技术和设备；

3.学生参与导师的科研项目，承担一定的实验任务，培养独立开展科学研究的能力；

4.学生撰写学术论文，参加学术会议，提高学术水平和知名度。

五、学位论文

1.学位论文应具有创新性、实用性和科学性，能够反映学生在工程热物理领域的学术水平和研究能力；

2.学位论文应包括以下内容：引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与展望；

3.学位论文的撰写应遵循学术规范，确保论文质量。

六、培养周期

工程热物理博士培养周期一般为3-4年，具体时间根据学生完成学业和科研任务的情况而定。

七、考核与评价

1.学术考核：通过课程考试、学术论文、学术报告等方式，考核学生的学术水平和科研能力；

2.实践考核：通过实验报告、工程实践报告等方式，考核学生的实践能力和工程素养；

3.综合评价：根据学生的学术水平、科研能力、实践能力和综合素质，进行综合评价。

八、毕业与就业

1.毕业生需完成规定的课程学习、科研训练和学位论文撰写，通过学位论文答辩，方可获得博士学位；

2.毕业生可在高校、科研院所、企业等单位从事教学、科研、工程技术等工作；

3.毕业生可根据个人兴趣和发展方向，选择国内外继续深造或就业。

本培养方案旨在为工程热物理博士研究生提供全面、系统的培养，使其成为具有扎实理论基础、创新意识和实践能力的高级专门人才，为我国工程热物理领域的发展贡献力量。

第2篇

一、培养目标

工程热物理博士培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、创新能力和实践能力的高级工程技术人才。通过系统学习和研究，使学生能够掌握工程热物理领域的核心理论和关键技术，具备解决复杂工程问题的能力，为我国工程热物理领域的发展贡献力量。

二、培养要求

1.知识要求

（1）掌握工程热物理的基本理论、基本知识和基本方法；

（2）了解工程热物理领域的国内外研究动态和发展趋势；

（3）熟悉相关学科的基本理论和知识，如数学、力学、化学、材料科学等；

（4）具备较强的文献检索、阅读和分析能力。

2.能力要求

（1）具备独立从事工程热物理领域研究的能力；

（2）具备解决复杂工程问题的能力；

（3）具备较强的创新意识和实践能力；

（4）具备良好的团队协作精神和沟通能力。

3.素质要求

（1）具有良好的思想品德、职业道德和社会责任感；

（2）具有严谨的治学态度和求实精神；

（3）具备较强的自学能力和适应能力；

（4）具有健康的身心素质。

三、培养方案

1.学制与学分

工程热物理博士研究生学制为3-4年，总学分不少于45学分。

2.课程设置

（1）公共课程（15学分）

①政治理论（3