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高中英语学科渗透的教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学科教学中概念渗透的方法与实践，以提高学生英语素养和跨文化交际能力。本文从概念阐述的角度出发，列举了两个核心概念，并对其进行了深入分析，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；学科渗透；概念阐述；教学研究

一、概念阐述

（一）1.英语学科渗透的概念内涵

英语学科渗透是指在高中英语教学中，将英语语言知识与其他学科知识相互融合，以提高学生的综合素质和跨文化交际能力。英语学科渗透教学关注语言与文化的内在联系，强调在语言教学中融入文化、历史、科学等多元知识，使学生在学习英语的同时，了解世界各地的文化特点，培养跨文化交际意识。

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