高中生英语学习策略使用现状及影响因素论文.docx

高中生英语学习策略使用现状及影响因素论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习策略的使用现状及其影响因素，通过对高中生的英语学习策略进行调查与分析，以期找出影响高中生英语学习效果的关键因素，为提高英语教学质量提供参考。

关键词：高中生，英语学习策略，现状，影响因素

一、问题的提出

（一）高中生英语学习策略使用现状

1.内容一：高中生英语学习策略的多样性

在我国高中英语教学中，学生所采用的学习策略多样，包括记忆策略、认知策略、元认知策略和情感策略等。然而，在实际应用中，部分学生对这些策略的运用并不充分。许多学生在记忆单词和语法规则时，仍然依赖于死记硬背，而非通过语境理解和联想记忆等方法。这种现象导