新人教版三年级数学下册《不进位乘法笔算》教学课件.pptx

两位数乘两位数两位数乘两位数（不进位）

热身运动45×213×345×1013×20

温故知新相同数位对齐，从个位乘起，哪一位乘得的积满几十就向前一位进几先用整十数十位上的数去乘第一个因数，再在所得积的末尾添上一个01、两位数乘一位数的笔算方法：2、两位数乘整十数的口算方法：

探索新知：两位数乘两位数（不进位）莉莉和妈妈去买草莓，一盒草莓有23个，他们一共买了12盒。他们一共买了多少个草莓？23×12=？

【方法1】用拆分法计算23×12=先求出10个23是多少？10×23=230再求出2个23是多少？2×23=46把两次算的结果相加。230+46=276276

2312×第一步：数位对齐第二步：用个位上的2去乘23。4623与个位上的2的乘积。【方法2】用竖式计算

2312×4623与十位上的1的乘积。2302760起占位作用，可省略不写。用十位上的1去乘23。两个积的和。【方法2】用竖式计算

2312×46232760起占位作用，可省略不写。第一步：数位对齐第二步：用个位上的2去乘23。第三步：用十位上的1去乘23。第四步：把两次算得的结果相加0

23×12=276（个）答：12盒草莓有276个。莉莉和妈妈去买草莓，一盒草莓有23个，他们一共买了12盒。他们一共买了多少个草莓？

3、自主练习，形成技能45×12=13×23=

《算法统宗》——“铺锦法”课外拓展

66228884212944、总结反思，完成作业

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

课后总结通过这节课的学习，你明白了什么?还有什么疑问吗?

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看