《动词专题复习》课件.pptVIP

**********动词时态和语态的综合应用时态表示动作或状态发生的时间。语态表示主语与动作之间的关系。常见动词词组系动词后的补语形式形容词Thefoodisdelicious.(食物很美味。)名词Hebecameadoctor.(他成为了一名医生。)代词Itseemslikethat.(看起来像是那样。)副词Themeetingisover.(会议结束了。)介词短语Sheisinthegarden.(她在花园里。)动词不定式Mygoalistobecomeateacher.(我的目标是成为一名老师。)动名词Myhobisreading.(我的爱好是阅读。)不定式结构构成to+动词原形作用作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补语动名词结构构成动词原形+-ing作用作主语、宾语、表语、定语分词结构构成现在分词：动词原形+-ing过去分词：动词过去式或动词原形+-ed/-en/-t作用作定语、状语、补语虚拟语气1条件句IfIwereyou,Iwouldtakethejob.(如果我是你，我会接受这份工作。)2建议句Isuggestthathegotothedoctor.(我建议他去看医生。)3愿望句IwishIcouldfly.(我希望我能飞。)动词的词义变化词义引申look:看,寻找,看起来词义比喻run:跑,经营,运行词义反转overlook:忽视,俯瞰同形异义动词高频动词的特殊用法taketakeafter:像...(takeafteronesmother)makemakeup:编造,弥补(makeupastory)getgetacross:使理解,使清楚(getthemessageacross)putputoff:推迟(putoffthemeeting)动词搭配练习11.请选择合适的动词填空：Thestudents___theexamyesterday.选项：A.takeB.giveC.makeD.do动词搭配练习22.请根据上下文选择合适的动词填空：Thedoctor___thepatienttostayinbedforaweek.选项：A.suggestedB.advisedC.demandedD.insisted动词搭配练习33.请根据词组的含义选择合适的动词填空：___yourtimeandthinkcarefullybeforemakingadecision.选项：A.TakeB.MakeC.DoD.Get复习总结1动词种类2时态3语态4动词结构5虚拟语气答疑环节欢迎大家提出关于动词的任何问题！*****************动词专题复习本课件旨在帮助大家系统复习动词知识，为英语学习打下坚实基础。引言：掌握动词是英语学习的关键动词的重要性动词是表达动作或状态的词，是句子中不可缺少的组成部分，掌握动词是理解和表达英语的根本。动词与语法结构动词的时态、语态、语气等直接影响句子的结构和意义，深入理解动词对于提高英语语法水平至关重要。动词的种类实意动词表示具体动作或状态，如：run,eat,sleep,think,love形式动词没有实际意义，仅起语法作用，如：do,be,have系动词连接主语和表语，如：be,become,seem,appear情态动词表示说话人的语气或态度，如：can,may,must,should,would实意动词和形式动词实意动词表示具体的动作或状态，能独立作谓语。形式动词没有实际意义，不能单独作谓语，需要和实意动词一起构成谓语。及物动词和不及物动词及物动词后面必须跟宾语，表示动作的对象。不及物动词后面不跟宾语，表示动作本身。系动词1连接主语和表语2描述主语的状态如：be,become,seem,appear3连接主语和宾语补语如：make,keep,find情态动词能力can,could许可may,might义务must,should,oughtto意愿will,would时态概念综述1一般时表示经常性、习惯性或真理性的动作或状态。