上海科学技术出版社／广东教育出版社（初中二年级）八年级物理上册全套PPT课件.pptx

上海科学技术出版社／广东教育出版社（初中二年级）八年级物理上册全套PPT课件;1;21;希望你喜爱物理;一、物理学就在你我身边

;光的折射;海市蜃楼;雷电;物理学就是研究声、光、热、电、力等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。

;思考：物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？;简单机械的发明与应用

蒸汽时代

电气时代

高科技时代;三、物理学的召唤;牛顿;爱因斯坦;问题讨论：

①如果没有现代科学技术，我们的生活会是什么样？

②由于滥用技术，给人类带来了哪些问题？

;课堂小结;谢谢;测量长度和时间

;著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？;田径100m世界记录是多少秒？;活动1：比较课桌的长、宽、高;（1）长度的国际单位是米(metre)，符号m。;1千米（km）＝1000米＝103米

1分米（dm）＝0.1米＝10-1米

1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米

1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米

1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米

1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米;;;活动2：观察刻度尺;2、取出你的刻度尺，仔细观察：

（1）它的量程是多少？

（2）它的分度值是多少？

（3）它的零刻度线在哪里？;认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。;请读出该物体的长度;;会放：;会看：;会读：;2、刻度尺的正确使用;木块A的长度是_______厘米;活动3：思考讨论

;活动4：用刻度尺测量物理课本的长、宽;活动5：用图表处理数据;测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。;1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

2.减小误差的办法：多次测量取平均值，使用精密的测量工具，改进测量方法。

3.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心

等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。;二、测量时间;3、测量时间工具（tool）;分的最小分度值：;活动6：测一测你的脉搏;1、在国际单位制中，长度的基本单位是_____，符号是________．测量长度的基本工具是________，使用前首先要观察它的________、________和________；;2、一次闪电的时间约为20______;4.用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）

A、1.8厘米B、1.85厘米

C、7.85厘米D、7.8厘米;5、完成下列单位换算（要求写出中间过程）

（1）0.05m=____cm

（2）5mm=________________m;6、下列关于误差的说法中正确的是(?????)

A、认真细致的测量可以避免误差

B、测量时未遵守操作规则会引起误差

C、测量时的错误就是误差太大

D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的;1.长度与时间的单位及换算

2.长度与时间的估测

3.正确使用刻度尺测物体的长度

4.时间的测量

5.误差及减小误差的方法

6.一些特殊的测量方法;谢谢;长度和时间测量的应用

;（1）会用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。

（2）会用量筒或量杯测液体和固体的体积。

（3）了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进行测量，提高估测能力。;A、测量一张纸的厚度;A、测量一张纸的厚度;步骤：

（1）用刻度尺测量出n张纸的总厚度为D

（2）算出一张纸的厚度d=D/n

注意：最终结果要保留到分度值的下一位

;B、测量一段曲线的长度;2、分割法;3、滚轮法;C、测量一枚硬币的直径;其他方法：测周长算直径

步骤：

（1）将细线绕在硬币圆周上，并在细线上做上记号

（2）拉直细线用刻度尺测出长度即为硬币圆周周长

（3）算出硬币直径;D、测量细金属丝的直径;拓展：如果是一堆杂乱但是粗细均匀的金属丝怎样测量其总长度？;E、测量旗杆的高度;步骤：

（1）测量一根合适长度木棍的长度为A’C’，并立放在旗杆旁边，测出其影子的长度为B’C’

（2）测出旗杆影子的长度为BC

（3）由AB/BC=A’B’/B’C’算出旗杆的高度为(AB=A’B’/B’C’)BC;1、测量工具：;量杯;视线与凹面的底部相平;3、量筒或量杯的使用;例2：用量筒测量一不规则石块的体积。;A、你身上的“尺”;在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？;本课小结;谢谢;

尝试科学探究;你知道吗：小慧家的摆钟走快了，请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下，摆钟走时就准了。;