人教2024版七上生物分章节梳理过关读记（ 上 ）第一单元1~3章学案.docxVIP

（2025年）

人教七上生物分章节梳理过关读记（上）

第一单元生物和细胞第一章认识生物第一节观察周边环境中的生物

知识点拨

在观察时，不要影响被观察的生物，要如实记录，尽量排除主观因素的干扰，只记录看到的事实，不要加入个人偏见或评判。

易错提示

1.观察并不是只能用眼睛看，也能借助一些仪器或者测量。

2.观察并不都是时间比较短，有的持续时间比较长，要有计划和耐心。

知识管理

1.观察校园、公园或林地中的生物

确定观察目的→明确观察对象→做好观察记录→交流观察结果。

2.观察

观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。观察要有明确的目的；观察时要按照一定的顺序进行，并进行真实客观的记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。

第一单元生物和细胞第一章认识生物第二节生物的特征

知识点拨

生物的特征：

易错提示

1.不要认为能生长的就是生物，如钟乳石。2.不要认为能运动的就是生物，如汽车。

3.不要认为能说话、有反应的就是生物，如机器人。

4.病毒(如流感病毒)属于生物的主要原因是其能够增殖(产生后代)和变异，但是计算机病毒不属于生物。

知识管理

生物的基本特征

生命现象(举例)

基本特征

鸬鹚捕鱼

生物的生活需要营养

鲸浮出水面换气

生物能进行呼吸

人出汗、植物落叶

生物能排出体内产生的废物

含羞草受到刺激后合拢叶片

生物能对外界刺激作出反应

黑豆幼苗不断长大

生物能生长

生命现象（举例）

基本特征

鳄鱼产卵、虎产仔

生物能繁殖

种瓜得瓜，种豆得豆

生物有遗传的特性

狗妈妈的孩子毛色各异

生物有变异的特性

桃树由细胞构成

除病毒外，生物都是由细胞构成的

第一单元生物和细胞第二章认识细胞第一节学习使用显微镜

知识点拨

1.单目显微镜对光时，光线过强用平面镜和小光圈；光线太弱用凹面镜和大光圈。

2.污点的判定：视野中的污点出现的位置可能是目镜、物镜和装片。先移动装片，如果污点跟着动，说明污点在装片上；再转动目镜，如果污点跟着动，说明污点在目镜上；如果移动装片和转动目镜，污点都没动，则污点在物镜上。

3.观察注意“三先三后”：先低后高（先低倍镜，后高倍镜）；先降后升（镜筒先降后升）或先升后降（载物台先升后降）；先粗后细

（准焦螺旋先粗后细）。

易错提示

显微镜成像规律：显微镜视野中所看到的是倒像，与实际物体上下颠倒，左右相反。若要将物像移至视野中央，首先判断物像在视野中偏哪个方向，然后就将玻片标本往哪个方向移动，即“偏哪往哪移”。

知识管理

1.显微镜的结构和功能

显微镜的放大倍数：是目镜和物镜放大倍数的乘积。

2.单目显微镜的使用步骤

对光调光：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（2）调节遮光器，使较大光圈对准通光孔。（3）转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个明亮的圆形视野。

调焦观察：放置标本，使其正对通光孔的中心；转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛从侧面看着物镜，直到物镜接近标本；一只眼向目镜内看，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物像为止，略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。

高倍显微镜的使用：将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。

【注意】双目显微镜用光源调节旋钮调节视野亮度；转动粗准焦螺旋升降载物台。

第一单元生物和细胞第二章认识细胞第二节植物细胞

知识点拨

1.洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。

2.辨别视野中的细胞和气泡：

(1)结构：细胞内部有核、质、膜等结构，气泡内部没有。

(2)边缘的颜色：气泡边缘呈现黑色。

(3)压玻片：用镊子压玻片，气泡会移动、变形，细胞不会。

易错提示

1.并非所有的植物细胞都含有叶绿体，叶绿体主要分布在植物细胞的绿色部位，而叶片的表皮细胞和根尖细胞都没有叶绿体。

2.植物细胞呈绿色只与叶绿体中的叶绿素有关，其他颜色都与液泡中的色素有关。

知识管理

1.玻片标本

材料要求：使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明。

标本类型：按制作方法分为切片、涂片和装片;按存放时间分为永久.的和临时的。

观察植物细胞

2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤：

步骤

具体操作

擦

用洁净的纱布把载玻片和盖