小说阅读之环境描写(公开课).pptVIP

2015届高三复习解小说中环境描写的作用，熟悉环境类试题的考查方式。??1解题规律，掌握解题思路。2【教学目标】?就指定的环境描写句子或段落，指出手法，并说出其作用。找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用.0102环境描写的常见题型:小说的三要素:1人物:肖像语言行为心理正面侧面2要情节:开端发展高潮结局3自然环境:对人物活动的时间、地点、气候以及花4素环境鸟虫鱼等场景的描写。5社会环境：对人物活动的具体背景、处所、氛围6以及人际关系的描写7写景有层次，讲究观察的角度。4动静结合；虚实结合；正面侧面描写；细节描写。5小说中自然环境描写的手法同散文中的景物描写一样，可以从以下几个方面来考虑：1抓住特征，进行形、声、色方面的描写。2调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官进行描绘。3小说中自然环境描写的手法阅读下面的文字，完成后面的题目。请对小说画线处景物描写的特点作简要分析。那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子，那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。采用白描的手法，描写了万物复苏，春意盎然，生机勃勃的景象小试牛刀：阿城万丈绝壁垂直而下，驼队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。仰望怒江，蓦地心中一颤，再也不敢向下看。文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。溜索阅读下面的作品，完成后面的题目以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受等多方面描写，使人如临其境。环境描写一般有下面四种作用：01环境和人物之间的关系：烘托（刻画）人物形象、衬托人物性格、心境（正面、反面）。03环境和主题之间的关系：烘托（深化）作品主题05环境描写本身的作用：交代时间地点，表现地域风光，渲染（营造）气氛。02环境和故事情节之间的关系：推动情节发展，为刻画人物做铺垫、打基础，暗示人物命运04交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题。010203社会环境描写的作用一般有：小试牛刀

鲁迅的《祝福》第一段的环境描写：旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。第一段的环境描写有何作用？“灰白色的沉重的晚云”“钝”“散满”,给文章增添了一层压抑沉闷的色彩,为祥林嫂的悲剧作了铺垫，交代了当时的社会环境。整个鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛。第一段的环境描写有什么作用？【答案】特点：封闭压抑、阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染（烘托）“我”孤独、烦闷的心情。环境描写本身的作用：交代时间地点，渲染（营造）气氛，作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。例题分析：概括第一段所写景物的特点并简析其作用。2、环境和人物之间的关系：烘托（刻画）人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。例题分析：晚秋(2011江西卷)【亚美尼亚】埃·格林秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽，但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他……一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。16.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。（4分）（1）反衬瓦萨卡心情烦闷，处境凄凉。（2）照应标题（或渲染氛围）0102我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用？请再阅读鲁迅的《祝福》：这里并没有对“四叔”这个人物作直接交代，但通过他书房里的相关描写，我们便恍然看到了一个信奉朱子理学，虚伪而又守旧的老派学究的形象。1所以，环境描写可以揭示了人物心境，表现了人物性格。23