2025教学随笔心得：经典文本的历史继承发展和时代局限.docx

经典文本的历史继承、发展和时代局限

情境和活动的基础就是对经典文本的解读和深刻理解。对经典文本的解读，要站在当代的高度，对之作艰巨的具体分析，不是作静止的分析，而是作历史的动态分析，在经典水准从低到高的比较中分析。只有这样，学习任务群的实施才有可靠的出发点。本文试以孟子的《鱼我所欲也》为例，通过与《论语》联系、比较，分析其历史继承、发展和时代局限。

孟子的文章处在汉语思维发展的重要进展期。对《鱼我所欲也》作孤立的解读难以深入，要想深入解读就不能不作历史的比较。与其在思想上有天然联系的当然是《论语》，但二者距离一个多世纪，在不同的语境中，头绪纷繁，自然状态是分散的。对于教材编者、专家的挑战乃是能