3.龙的故事 课件人教版 美术一年级上册.pptxVIP

说一说

同学们，你们还记得在上节课

《生肖大家庭》里，哪个生肖不是现实生活中的动物吗?;

wèishènmewOménjiaozuò

为什么我们叫作

lōngdechuaarén

“龙的传人”?;

lONg

第二课

患二凿;

生活中龙

nǐzàinǎlǐjiànguòlóngtāmenshìshénmeyàngzǐdene

问题一：你在哪里见过龙?它们是什么样子的呢?;

拜龙王庙;

闻一多《伏羲考》:它(引者注：龙)是一种图腾，并且是只存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由许多不同的图腾糅合而成的一种综合体。

龙，是我们祖先独创的形象。;

“C”

距今约5000多年的红山文化;

青铜爬龙柱形器(商代);

餮零时期的花形怒有仲物雙花征?;

乾隆青花龙纹瓷盘(局部)清代南京博物院;

问题四：连一连：龙身上有哪些动物的特征?;

龙的结构

zhèxiēdòngwùdetèzhēngdàibiǎolóngdenǎxiēnénglì;

龙的象征的龙身上，有那些不断重复出现的图形呢?

wèihégǔrénrūcǐchōngbàilōng

问题六：为何古人如此崇拜龙?;

升龙降龙行龙盘龙;

评一评;

作为龙的传人，你有什么感受?

龙是我们中华民族的象征，代表着团结、勇敢、一往无前的精神，中国人都以自己是“龙的传人”为骄傲。