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导入式教学在小学语文中的应用与成效论文

摘要：本文以导入式教学在小学语文教学中的应用为研究对象，通过分析其实践过程与成效，探讨了导入式教学在提高学生学习兴趣、培养思维能力等方面的积极作用。本文旨在为小学语文教师提供一种有效的教学方法，以提高教学质量。

关键词：导入式教学；小学语文；应用；成效

一、引言

（一）导入式教学在小学语文教学中的应用

1.定义与特点

导入式教学是指教师在教学过程中，通过创设情境、提出问题、激发兴趣等方式，引导学生主动参与学习，从而实现教学目标的一种教学方法。导入式教学具有以下特点：一是注重激发学生的学习兴趣，二是强调学生的主体地位，三是注重培养学生的思维能力。

2.