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影响学生物理学习成就的心理因素研究论文

摘要：本文旨在探讨影响学生物理学习成就的心理因素，通过分析相关概念，列举了两个关键心理因素，并对其进行了深入阐述。本文将对学生物理学习成就的影响因素进行系统研究，以期为提高我国物理教育质量提供理论依据。

关键词：物理学习成就；心理因素；学习动机；认知风格

一、概念阐述

（一）1.学习动机

学习动机是指个体在学习活动中所表现出的积极态度和动力。在物理学习中，学习动机对学生的成就具有显著影响。以下是学习动机的三个方面：

（1）内在动机：内在动机是指个体在学习过程中，由于对知识本身的兴趣和好奇心驱动的学习动力。具有内在动机的学生在物理学习中表现出较高的积极性