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高中学生数学学习动机的影响因素论文

摘要：本文以高中学生为研究对象，探讨数学学习动机的影响因素。通过对学生个体因素和环境因素的分析，旨在为提高学生数学学习动机提供有效策略和建议。

关键词：高中学生；数学学习动机；影响因素

一、背景分析

（一）个体因素

1.学生自身兴趣

在高中阶段，学生的兴趣对于数学学习动机具有显著影响。兴趣是激发学生内在学习动机的重要因素，当学生对数学产生兴趣时，他们更容易产生学习动力，从而积极参与数学学习。然而，许多学生在面对复杂的数学问题时，往往因为解题困难而失去兴趣，导致学习动机降低。因此，培养学生对数学的兴趣，是提高数学学习动机的关键。

2.学生认知能力

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