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通过多感官体验提升学生物理学习兴趣的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过多感官体验在物理教学中提升学生兴趣的有效途径。通过分析多感官体验在物理教学中的重要性，以及多感官教学策略的具体应用，本文提出了一种创新的教学模式，以期为提高学生物理学习兴趣提供理论依据和实践指导。

关键词：多感官体验；物理教学；学习兴趣；教学策略

一、引言

（一）多感官体验在物理教学中的重要性

1.提高学生的学习参与度

随着科技的不断发展，现代教育逐渐呈现出多媒体、网络化、智能化的特点。多感官体验作为一种新型的教育方式，将视觉、听觉、触觉等多种感官融为一体，为学生提供了一个生动、立体的学习环境。在物理教学中，运用多感官体验可