干部四种能力的培养.pptVIP

严密的逻辑思维案例：李老师是位口才专家，有位同学向李老师刁难。学生：读书有啥用？李老师：新生的婴儿有啥用？第三节学生干部常用文书写作工作计划工作总结通知会议记录邀请函申请条据计划准备采取什么样的方针策略（指导思想）目标（任务）是什么准备采取哪些措施准备分几步完成（步骤）XX学院学生会2008年度工作计划情况分析（为什么？制定计划的根据）工作任务和要求（做什么？）工作的方法、步骤和措施（怎样做？）XX学院学生会X年X月X日总结在哪一段时间做了哪几件事情做这些事的时候采取了什么好的策略、什么好的措施还存在哪些问题存在这些问题的原因是什么XX学院学生会2008年度工作总结主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。成绩和缺点。经验和教训。今后的打算。学生干部的四种能力培养张冬利2009年10月26日计划能力判断能力决策能力交际能力DCABDCBA计划能力方针策略（指导思想）工作目标实现目标的措施E实现目标的步骤F是非单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。是非单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。判断能力单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。善恶忠于国家有利人民反之则合乎法律不违道德是非善：关心人，有同情心、有爱心。恶：贪婪、冷酷，心术不正。做去恶扬善的工作掌握善恶的界限善恶1预测▽从现状看发展趋势▽分析前因后果▽分析相互联系2怎样提高判断能力？添加标题成败的根本添加标题添加标题勤读书添加标题多思辩添加标题客观的心态添加标题接受前人的教诲添加标题读书吸取前人的精华添加标题拓宽自己的思路添加标题人的本质属性添加标题思辩智慧的动力添加标题决策能力#2022（四）交际能力（书面交际与口语交际）（一）书面交际第一，基本要求1.有一个明确的目的2.清楚地告诉别人做什么3.条理清晰4.语言礼貌、人性化5.文通字顺⒍自负：一些学生干部独断专行，漠视他人，不能容忍他人和自己有不同意见。原