2022 版《义务教育科学课程标准》试题及答案.docx

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2022版《义务教育科学课程标准》试题及答案

考试时间：120分钟满分：100分

姓名：________分数：__________

一、填空题（每小题1分，共40分）

义务教育科学课程是一门体现___________的综合性基础课程。

科学课程要培养的学生核心素养主要包括___________、科学思维、探究实践、态度责任。

科学课程具有___________、实践性、综合性的特点。

科学课程的目标是培养学生具有基本的科学___________。

科学观念的形成是学生理解科学本质、认识科学价值、形成科学态度和___________的基础。

科学思维主要包括___________、逻辑推理、模型构建等要素。

探究实践包括提出问题、作出假设、___________、获取证据、得出结论、表达交流等要素。

态度责任包括对科学的好奇心和求知欲、合作分享、___________、科学道德等要素。

科学课程的总目标是培养学生的科学素养，为学生的终身学习和___________奠定基础。

科学课程内容由___________、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域构成。

物质科学领域包括物质的组成、___________、物质的运动与相互作用等知识。

生命科学领域包括生物体的结构与功能、生物的多样性、___________等知识。

地球与宇宙科学领域包括地球的物质与结构、地球的运动与变化、___________等知识。

技术与工程领域包括技术与工程的性质、___________、工程设计与物化等知识。

科学课程的评价要关注学生的___________、学习过程、学习能力等多方面。

课程资源包括教材、___________、社区资源等。

教学活动要注重学生的___________体验。

科学课程的教学建议包括面向全体学生、___________、加强综合实践等。

科学课程的教材编写要体现___________性、科学性、趣味性。

科学课程的课程资源开发要注重___________性、多样性。

科学课程的课程性质强调科学知识的___________性。

科学课程的核心素养是学生通过科学课程学习而逐步形成的必备的___________和关键能力。

科学观念的形成需要学生在探究实践中不断___________和深化。

科学思维的培养要引导学生学会___________和批判性思考。

探究实践是科学课程学习的重要___________。

态度责任的培养要让学生树立正确的___________观。

科学课程的教学活动要注重与学生的___________生活相联系。

科学课程的学习评价要采用多样化的___________方式。

科学课程的教材内容要符合学生的___________发展水平。

科学课程的课程资源开发要充分利用___________资源。

科学课程的教学要注重培养学生的___________精神。

科学课程的学习要让学生经历科学探究的___________过程。

科学课程的课程目标具有___________、阶段性和发展性。

科学课程的学习内容要注重知识的___________性和系统性。

科学课程的教学要引导学生关注___________与社会的关系。

科学课程的学习评价要关注学生的___________发展。

科学课程的教材编写要注重知识的___________呈现。

科学课程的课程资源开发要注重资源的___________利用。

科学课程的教学要注重培养学生的___________意识。

科学课程的学习要让学生理解科学的___________和局限性。

二、选择题（每小题2分，共40分）

义务教育科学课程的核心素养不包括以下哪一项___________。

科学观念

科学方法

科学思维

探究实践

科学课程的性质不包括___________。

基础性

实践性

综合性

竞争性

科学课程的目标不包括___________。

培养学生的科学素养

提高学生的考试成绩

激发学生的好奇心和探究欲

促进学生的全面发展

以下不属于科学课程内容领域的是___________。

物质科学

数学科学

生命科学

地球与宇宙科学

科学课程的评价不应只关注___________。

学生的学习结果

学生的学习过程

学生的学习态度

学生的合作能力

科学课程的教材编写应注重___________。

知识的系统性

知识的趣味性

知识的科学性

以上都对

科学课程的教学建议不包括___________。

面向全体学生

注重知识传授

加强综合实践

关注个体差异

科学课程的课程资源开发应注重_________