六年级上册数学人教版课件件1.倒数的认识.ppt

1.倒数的认识;1.使学生理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。

2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。

3.培养学生严谨好学的学习态度。;根据每组字的规律填数。

呆—杏—（）

吞—吴—（）;仔细观察每组分数的分子和分母，它们之间有哪些关系？;先计算，再观察，看看有什么规律。;请你写出几个这样的算式。;乘积是1的两个数互为倒数。;请你举例说说，什么是“互为”倒数？;你是怎样找一个数的倒数呢？;6的倒数是()。;怎样找一个数的倒数呢？;1.写出下面各数的倒数。;2.判断。

(1)任意一个数都有倒数。()

(2)a是自然数，它的倒数是。()

(3)因为，所以和互为倒数。()

(4)0.3的倒数是3。()

(5)1的倒数是1，0的倒数是0。()

(6)乘积为1的两个数互为倒数。();3.填空。

(1)

(2)()的倒数是它本身，()没有倒数。

(3)的倒数是()，9的倒数是()，2.5的倒数是()。;?;特点;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;课上我主要通过体验、研究、类推等活动，使学生理解了倒数的意义。在活动中，我始终以学生为主体，鼓励他们独立总结求出倒数的方法，培养他们自主学习和发展创新的意识。;谢谢！