2025新人教版道德与法治一年级下册《第四单元争做中国好儿童》第一课时教学设计.docx

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新人教版道德与法治一年级下册《第四单元争做中国好儿童》第一课时教学设计

一、教学目标

（一）审美感知

审美感知能力的发展：通过展示少先队活动的视频片段、少先队标志等视觉材料，引导学生感受少先队员的形象美、行为美以及少先队标志的符号美，培养学生对美的感知和欣赏能力。

情感共鸣的激发：通过讲述少先队的历史故事，让学生感受到少先队与祖国、与党的紧密联系，激发学生对少先队的崇敬之情和归属感，培养健康的审美情感和爱国情怀。

（二）艺术表现

艺术表达能力的培养：通过学习少先队队歌，引导学生通过歌声表达对少先队的热爱和向往，提高学生的音乐表现力和艺术感染力。

艺术实践活动的参与：通过模拟少先队入队仪式、参与

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