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2023—2024学年江西省高三12月统一调研测试
数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则()
A. B. C. D.
2.已知复数,则满足的所有不相等的复数z之和的虚部为()
A.1 B.i C.2 D.2i
3.已知直线的一个方向向量为,则m的值为()
A. B. C. D.
4.从2,3,4,5,6这5个数字中任取3个,则这3个数乘积能被12整除的取法有()
A.7种 B.8种 C.9种 D.10种
5.已知且,若函数为偶函数,则()
A B. C.2 D.4
6.已知圆上两个不同的点,,若直线的斜率为,则()
A. B.1 C. D.2
7.设为等差数列的前n项和,则对,,是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
8.定义:设二元函数在点的附近有定义,当固定在而在处有改变量时,相应的二元函数有改变量,如果存在,那么称此极限为二元函数在点处对的偏导数,记作.若在区域D内每一个点对的偏导数都存在,那么这个偏导数就是一个关于x,y的二元函数,它就被称为二元函数对自变量的偏导函数,记作.已知,若,则的取值范围为()
A. B. C. D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知双曲线:的离心率为2,下列双曲线中与双曲线C的渐近线相同的是()
A. B. C. D.
10.已知的展开式中第3项与第6项的二项式系数相等,则二项式展开式中()
A.所有二项式系数和为128 B.所有项系数和为
C.不存在常数项 D.含项的系数为
11.已知函数,其中,,是的导函数,若的最大值为,且,则使函数在区间上的值域为的m的取值可以为()
A. B. C. D.
12.如图,在长方体中,其表面积与12条棱长之和均为24,E,G分别为棱,的中点,则下列说法正确的是()
A.该长方体的外接球表面积为
B.平面
C.若线段与平面交于点,则
D.平面将长方体分成两部分,其中较小部分与较大部分的体积之比为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知抛物线C顶点在坐标原点,焦点F在坐标轴上,若点在C上且,则C的方程为________.
14.已知圆O:,写出满足条件“圆O上到直线的距离为的点的个数是奇数”的一个m的值为________.
15.达·芬奇认为:和音乐一样,数学和几何“包含了宇宙的一切”,从年轻时起,他就本能地把这些主题运用在作品中,布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖,在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1),把三片这样的达·芬奇方砖形成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的几何体.若图3中每个正方体的棱长为1,则异面直线与所成角的余弦值为________.
16.已知函数,的极值点从小到大依次为,则________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.某学校即将迎来建校80周年,为了增进学生爱校、荣校意识,团委组织学生开展“迎校庆、知校史”知识竞赛活动,共有100名同学参赛.为了解竞赛成绩的分布情况,将100名同学的竞赛成绩按,,,,,分成6组,绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)用样本估计总体,求图中a的值及此次知识竞赛成绩的分位数;
(2)现从竞赛成绩在的学生中以分层抽样的方式抽取15人进行培训,经过一轮培训后再选取2人担任主持人工作,求在至少1人来自分数段的条件下,另外1人来自分数段的概率.
18.如图1,在直角中,,,,D,E分别为边,的中点,将沿进行翻折,连接,得到四棱锥(如图2),点F为的中点.
(1)当点A与点C首次重合时,求翻折旋转所得几何体表面积;
(2)当为正三角形时,求直线与平面所成角的正弦值.
19.设等差数列的前项和为,,条件①;②;③.请从这三个条件中任选两个作为已知,解答下面的问题.
(1)求数列
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