湘科版科学三年级上册5.3气体的热胀冷缩（课件）.pptx

3.气体的热胀冷缩;;把瘪了的乒乓球放入杯中;往杯中倒入热水，主要到在瘪了的部位。;乒乓球逐渐恢复原状并浮起来。;;解释现象：;任务：;推测：;空气受热体积膨胀，受冷体积收缩。;a.空气会流动，必须把它装在容器中，用什么容器呢？

b.怎样使空气受热、受冷呢？

c.空气是看不见的，怎样观察空气有没有膨胀和收缩呢？;a.空气会流动，必须把它装在容器中，用什么容器呢？;b.怎样使空气受热、受冷呢？

;c.空气是看不见的，怎样观察空气有没有膨胀和收缩呢？

;动手实验;实验器材：;实验步骤：;实验步骤：;实验步骤：;实验步骤：;实验结论：;实验器材：;实验步骤：;实验步骤：;实验步骤：;实验结论：;把我们观察到的现象记录在《学生活动手册》中;整理分析实验记录，讨论下面的问题：;a.实验中，出现了哪些共同的变化？

b.引起变化的实验条件是什么？

c.这些变化说明了什么？;a.实验中，出现了哪些共同的变化？

;b.引起变化的实验条件是什么？

;c.这些变化说明了什么？

;;认识生活中气体的热胀冷缩;