六年级上册数学人教版课件件第2课时 百分率，百分数和小数、分数的互化.ppt

第2课时百分率，百分数和小数、分数的互化（1）;1.理解各种百分率的意义，会求常见的百分率。2.理解并掌握小数、分数化成百分数的方法，

能正确地将小数或分数化成百分数。;分别用分数表示出下面各除法算式的商。;探究新知;

;王涛投篮的命中率：;先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。;李强投篮的命中率：;4÷6的商如果用表示，它可以直接改写成分母是100的分数吗？说明什么？;想一想，怎样把小数化成百分数？;怎样把分数化成百分数呢？;在实际生活中，像上面这样常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。;发芽率＝;1.填空。;2.把分数化成百分数。;3.判断。

（1）生产101个零件全部是合格，合格率

为101%。（）

（2）六（3）班有学生50人，某天缺勤2

人，出勤率为96%。（）;4.榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨

出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？;百分数与小数、分数的互化（1）;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;教学分数、小数化成百分数时，我没有直接给出转化的方法，而是让学生自己探索，通过引导学生思索、分析、借助已有的学习经验，让学生在观察比较中发现转化的规律，从而找出快捷的转化方法。整个过程放手给学生，让他们通过自学、实践，掌握分数、小数化成百分数的方法。;谢谢！