统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《13 美丽中国我们的家》教学设计（表格版） .pdf

统编版（2024）道德与法治小学一年级上册《13美丽中国

我们的家》教学设计

《13美丽中国我们的家》统编版道德与法治小学一年级上册的内

容。本课旨在引导学生初步认识美丽的中国，激发学生对祖国的热爱

教之情。教材通过展示中国的自然风光、名胜古迹、民族文化等方面的

材图片和简单文字，让学生感受祖国的地大物博和丰富多彩。对于一年

分级的小学生来说，他们对祖国的认识还比较模糊，通过这一课的学习，

析可以帮助他们建立对祖国的初步印象，培养他们的爱国情感和民族自

豪感。同时，教材也注重引导学生从身边的小事做起，爱护环境，为

建设美丽中国贡献自己的力量。

一、知识与技能目标

1.认识中国的一些著名自然风光和名胜古迹。

2.了解中国的民族文化特色。

3.知道爱护环境可以为建设美丽中国做贡献。

教

二、过程与方法目标

学

1.通过观看图片、视频等方式，提高学生的观察能力和审美能力。

目

2.组织小组讨论和交流活动，培养学生的合作意识和语言表达能力。

标

3.开展实践活动，让学生在实际行动中体会爱护环境的重要性。

三、情感态度与价值观目标

1.激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感。

2,培养学生爱护环境、保护自然的意识。

一、教学重点

教

1.让学生认识中国的自然风光、名胜古迹和民族文化。

学

2.培养学生对祖国的热爱之情和爱护环境的意识。

重二、教学难点

难1.如何引导*生将对祖国的热爱转化为实际行动。

点

2,让学生理解爱护环境与建设美丽中国的关系。

一、导入新课

1.谈话导入

教

师：同学们，我们都有一个共同的家，这个家很大很大，她有美丽的

学

山川河流，有悠久的历史文化，她就我们的祖国一一中国。今天，

过

我们就一起来认识美丽的中国，感受我们的家。

程2.播放中国美丽风光的视频

播放一段展示中国自然风光、名胜古迹等美丽景色的视频，让学生初

步感受中国的美丽。

二、认识中国的自然风光和名胜古迹

1.展75图片

教师展示中国一些著名的自然风光和名胜古迹的图片，如黄山、泰山、

长城、故宫等。

2.介绍景点

教师逐一介绍这些景点的特色和历史文化背景，让学生了解它们的重

要性。

例如：

(1)黄山：以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，世界

文化与自然双重遗产。

(2)长城：中国古代的军事防御工程，也世界文化遗产，它象征

着中华民族的伟大精神。

(3)故宫：中国明清两代的皇家宫殿，世界上现存规模最大、保

存最为完整的木质结构古建筑群之一。

3.学生分享

让学生说一说自己还知道哪些中国的自然风光和名胜古迹，并简单介

绍一下。

三、了解中国的民族文化

1.展示民族服饰图片

教师展示中国不同民族的服饰图片，让学生欣赏并认识不同民族的特

色。

2.介绍民族文化

教师介绍一些中国的民族文化，如传统节日、民间艺术等。

例如：

(1)春节：中国最重要的传统节日，人们会贴春联、挂灯笼、吃年

夜饭、拜年等。

(2)剪纸：中国民间艺术的一种，具有悠久的历史和丰富的文化内

涵。

3.学生表演

邀请学生表演一段民族舞蹈或唱一首民族歌曲，让学生感受民族文化

的魅力。

四、爱护环境，建设美丽中国

1.讨论环境问题

教师引导学生讨论身边的环境问题，如乱扔垃圾、浪费水资源等。

2.提出解决方案

让学生思考如何解决这些环境问题，如垃圾分类、节约用水等。

3.实践活动

组织学生开展