53. 2025年小学教师资格考试复习系统试题.docx

53.2025年小学教师资格考试复习系统试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求不包括以下哪项？

A.严慈相济，做学生的良师益友

B.不以分数作为评价学生的唯一标准

C.尊重学生人格，平等公正对待学生

D.保护学生安全，关心学生健康

2.以下哪个不属于小学教师的专业素养？

A.知识素养

B.技能素养

C.思想道德素养

D.家庭背景

3.教师在教育教学活动中，应该做到“以人为本”，这里的“人”是指：

A.学生

B.教师

C.家长

D.学校

4.以下哪个不属于小学教师的基本素质？

A.爱国主义精神

B.良好的身体素质

C.丰富的学科知识

D.较强的科研能力

5.以下哪个不属于教师职业道德规范的内容？

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.诚实守信

6.小学教师在教育教学活动中，应该遵循的基本原则是：

A.尊重学生，信任学生

B.因材施教，循序渐进

C.严慈相济，关爱学生

D.以上都是

7.以下哪个不属于小学教师的教育教学行为规范？

A.严谨治学，精益求精

B.勤于思考，勇于创新

C.严于律己，以身作则

D.粗心大意，敷衍了事

8.小学教师在教育教学活动中，应该具备的基本能力是：

A.组织管理能力

B.沟通协调能力

C.研究创新能力

D.以上都是

9.以下哪个不属于小学教师的教育教学评价方式？

A.书面考试

B.课堂提问

C.家庭作业

D.学生自评

10.小学教师在教育教学活动中，应该遵循的基本方法是：

A.启发式教学

B.传授式教学

C.案例式教学

D.以上都是

（以下省略19题，共计29题）

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

小明是一位活泼好动的小学生，上课时经常在座位上扭动身体，回答问题时总是心不在焉。班主任发现这一情况后，并没有直接批评小明，而是利用课余时间与小明进行了交流，了解了他上课不专心听讲的原因。原来，小明在家中的学习环境较差，父母工作繁忙，没有时间陪伴他学习。班主任了解情况后，主动与小明的父母沟通，建议他们改善家庭学习环境，并定期与小明进行学习上的交流。在班主任和家长的共同努力下，小明逐渐改掉了上课不专心的习惯，学习成绩也有了明显提高。

问题：

1.分析班主任在教育小明过程中所体现的教育理念。（7分）

2.结合材料，谈谈班主任如何运用教育策略帮助小明改正不良习惯。（7分）

材料二：

在一次美术课上，老师要求学生们用彩纸制作一只小鸟。小丽在制作过程中遇到了困难，她请教了同桌小刚，但小刚并没有耐心地教她，反而嘲笑了她。小丽感到很沮丧，但她没有放弃，而是继续尝试。最终，小丽成功制作了一只小鸟，并且她的作品得到了老师的表扬。

问题：

1.分析小丽在面对困难时的心理状态和行为表现。（7分）

2.结合材料，谈谈教师应该如何引导学生正确面对困难。（7分）

材料三：

学校组织了一次户外拓展活动，目的是培养学生的团队合作精神和沟通能力。在活动中，学生们被分成几个小组，每个小组都要完成一系列的团队任务。小张所在的小组在完成第一个任务时遇到了困难，因为他们缺乏有效的沟通和协作。小张意识到问题后，主动组织小组成员进行讨论，并提出了自己的建议。在大家的共同努力下，小张的小组最终完成了任务。

问题：

1.分析小张在团队活动中的领导能力和团队合作精神。（7分）

2.结合材料，谈谈教师如何培养学生的团队合作精神和沟通能力。（7分）

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

题目：?请以“教师角色转变与学生发展”为题，写一篇议论文。

要求：

1.观点明确，论据充分，论证合理；

2.语言流畅，表达清晰；

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.B

2.D

3.A

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

（以下省略19题至29题的答案）

二、材料分析题

材料一：

1.班主任所体现的教育理念包括：尊重学生、关爱学生、因材施教、家校合作等。

2.班主任运用的教育策略包括：了解学生情况、与家长沟通、鼓励学生尝试、表扬学生的进步等。

材料二：

1.小丽在面对困难时的心理