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【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案 专题4 地球的演化(含答案).docxVIP

【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案 专题4 地球的演化(含答案).docx

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【高分攻略】高考地理一轮考点突破学案专题4地球的演化

核心素养

1.本节课程标准:

运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。

2.学科素养要求

人地协调观:结合地质史上生物的几次大灭亡,树立人地和谐相处的观念。

区域认知:依据地质年代表,分析地球不同地质阶段的地球面貌、地壳运动、古生物情况。

综合思维:结合相关资料及地质年代表,说出地球的演化过程。

地理实践力:结合景观图或示意图,能够依据地层和化石确定地层所形成的年代,并推测地层形成时的地理环境特点。

3.3年真题考点分布

题型

选择题

高考考点

地球的演化

新高考

2024

全国甲卷11题、广西卷第8题、安徽卷第8题

2023

福建卷第19题、湖南卷第20题、天津卷第7题

2022

北京卷第5题、天津卷第3、4题

命题规律及备考建议:

地球的演化史等知识虽然属于主干知识,但因为内容相对简单,难以承载有一定思维量的试题,所以考查频率较低。

题型基本是选择题,数量是一个或两个,分值3~8分,综合题中没有出现该板块的题目。虽然都是比较正常的题目,但是鉴于该板块的知识难度大,再跟具体情境结合,往往难度更大。

必备知识方面:地球的演化史属于新课标、新教材内容,根据新课程标准看,要求较低,因此新教材使用地区直接考查的可能性很小,但是以大时间尺度的地理环境演变(如古海岸线、单海的演变、玄武岩台地的演变等)为背景的地理过程类考查值得注意。

知识回顾

知识点一:地层和化石

1.地层

(1)概念、地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。

(2)研究意义:地层是记录地球历史的“书页”。

(3)分布规律:一般先沉积的地层在下,后沉积的地层在上。

2.化石

(1)概念:生物在地层中留下了遗体或遗迹。

(2)分布规律:A.同一时代的地层往往含有相同或相近的化石

B.越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。

(3)研究意义:

①根据地层保存下来的化石,来确定地层的时代和顺序;

如:含三叶虫、大羽羊齿化石只存在于古生代地层;含恐龙化石为中生代地层

②根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的环境特征。

如:红色岩层指示氧化环境;黑色页岩并含有黄铁矿指示还原环境;

富含珊瑚化石的石灰岩指示清澈温暖浅海环境;破碎的贝壳指示滨海环境;

含煤层的地层指示湿热的森林环境。

(4)化石的形成条件

例题:

科学家在青藏高原羌塘地区海拔为5044m的石炭纪地层中,发现有大量珊瑚化石。结合所学知识,完成下面小题。

1.该地珊瑚化石的地质年代属于()

A.远古宙 B.古生代 C.中生代 D.新生代

2.地层中珊瑚化石的出现指示当时的古环境是()

A.河流 B.湖泊 C.海洋 D.沼泽

知识点二:地质年代表

概念:科学家依据地质年代先后顺序,把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表,叫作地质年代表。

例题:

百岁兰,沙漠地区的裸子植物,远古时代留下来的植物“活化石”,其特征是茎较短,一生只长两片叶,叶片长、宽、厚。叶上多气孔,且夜间张开,根极长,人工栽培十分困难。国际植物学把它列为世界八大珍稀植物之一。

完成下面小题

3.百岁兰出现的地质年代最有可能是()

A.元古代末期 B.古生代末期 C.中生代末期 D.新生代末期

4.下列对百岁兰特征形成原因判断正确的是()

A.地下水埋藏深,根系发达 B.太阳辐射强,叶片厚

C.动物活动多,只长两片叶 D.常年风力大,茎很短

知识点三:地球演化历程

宙(代)

大气环境

海陆变迁

岩浆活动

地壳运动

植物界

动物界

矿产

冥古宙

陨石撞击

火山活动

无生命迹象

太古宙(太古代)

(开始有明确的地层记录)

出现氧气

几乎全被海洋覆盖,出现原始陆壳

火山活动

岩浆活动

出现海洋原始藻类和细菌(原核生物、单细胞生物)

元古宙(元古代)

(出现原始生物的时代)

出现臭氧层

出现原始大陆。

火山活动

地壳运动剧烈

海生藻类繁盛

(真核生物、多细胞生物)

铁矿

寒武纪

奥陶纪

志留纪

水生藻菌类植物

海生无脊椎动物

(三叶虫、笔石、珊瑚)

泥盆纪

海生有脊椎动物鱼类

石炭纪

二叠纪

出现联合古陆(泛大陆)

蕨类

植物

两栖类动物

爬行动物

三叠纪

侏罗纪

白垩纪

我国大陆

轮廓形成

环太平洋

运动

裸子

植物

爬行动物

(恐龙)

鸟类(始祖鸟)

石油

古近纪

新近纪

形成如今的海陆分布

喜马拉雅

运动

被子

植物

哺乳动物

石油

第四纪

气温变化明显,出现冰期与间冰期

灵长类动物

(古代猿类进化为人类)

例题:

地球有悠久的过去,还有漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段,而人类的历史

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