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高中历史教学“史料实证”核心素养培养的研究;目录;01;史料实证核心素养的内涵;史料实证核心素养的重要性;史料实证核心素养的培养目标;02;优化课程设计,强化史料意识;创设教学情境,激发学生兴趣;引导学生分析史料,培养批判性思维;03;基于史料的教学方法;案例分析法;小组合作学习;04;评价体系的构建;评价方法的运用;反馈与改进;05;案例一:中国古代史教学;案例二:近现代史教学;案例三:世界史教学;06;与历史解释核心素养的融合;与时空观念核心素养的融合;与家国情怀核心素养的融合;07;挑战分析;对策建议;未来展望;THANKS
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