大自然的语言获奖课件PPT.pptVIP

竺可桢掌握基本的生字词。1学会阅读说明文，掌握说明文的相关常识。精读一段，品味语言。2学习目标作者竺可桢(1890—1974)浙江上虞（yú）人气象学家地理学家簌簌簌簌（）销声匿迹（）衰草连天风雪载途（）连翘sùnìzàiqiáo请大家默读课文画出生字生词并说一说你从本文中知道了大自然的哪些语言。竺可桢zhúzhēn本段哪些事物属于“大自然的语言”?冰雪融化草木萌发花开放候鸟归来植物孕育果实果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫销声匿迹衰草连天风雪载途……“大自然的语言”指的是“物候现象”。02大自然怎么会有语言呢，“大自然的语言”指的是什么？0101什么叫“物候”和“物候学”?02研究物候学有什么意义？03决定物候现象来临的因素有哪些?思考：什么叫“物候”和“物候学”?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。A物候观测对农业有什么重要意义？B物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。4、研究物候学有什么意义？例如：预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区农业的发展；……决定物候现象来临的因素有哪些?纬度、经度、高下和古今的差异。找出你喜欢的段落，品味文章的语言。阅读前两个自然段朗读，正音：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。piānsùnìzài你认为这一段哪几个词用得形象生动？01燕子翩然归来。植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。011读一读32田间草际销声匿迹衰草连天风雪载途年年如是周而复始年年如是，周而复始这一段比较典雅的词语还有：用拟人手法的句子是：大地渐渐从沉睡中苏醒过来。STEP3STEP2STEP1这一段运用了哪种表达方式？描写说明中运用描写的作用是：使文章生动形象，如同展现一幅四季风光画卷，还激发读者的阅读兴趣。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

加红色的词语好在哪里？拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。0102