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85. 2025年小学教师资格考试媒体素养试题.docx

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85.2025年小学教师资格考试媒体素养试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)模拟卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.以下哪项不属于小学教师媒体素养的基本要求?

A.了解并遵守国家关于媒体使用的规定

B.具备基本的网络技能

C.善于运用多媒体进行教学

D.具备专业学科知识

2.在课堂教学中,教师运用多媒体手段教学时,以下哪种行为是不恰当的?

A.根据教学内容选择合适的多媒体素材

B.将多媒体作为辅助教学手段,不喧宾夺主

C.过度依赖多媒体,忽视学生的主体地位

D.鼓励学生积极参与多媒体互动学习

3.以下哪种网络行为是教师应当避免的?

A.使用网络资源进行教学研究

B.在网络社交平台上与学生保持良好互动

C.在网络上传播有害信息

D.利用网络资源丰富教学内容

4.教师在使用网络资源时,以下哪种态度是正确的?

A.只使用权威网站的信息

B.忽视版权问题,随意下载和使用网络资源

C.在使用网络资源时,注意信息的真实性和可靠性

D.过分依赖网络资源,忽视自己的专业素养

5.以下哪种网络行为是教师应当鼓励的?

A.在网络上发表对学生有不良影响的言论

B.在网络上传播未经证实的信息

C.积极参与网络教研活动,提高自身教学水平

D.避免在网络上与学生互动,以免产生不必要的麻烦

6.在小学课堂教学中,教师如何引导学生正确使用网络资源?

A.告诉学生网络资源的优势,鼓励他们多使用

B.培养学生辨别网络信息的能力,引导他们正确使用

C.禁止学生使用网络资源,以免影响学习

D.忽视网络资源的价值,不引导学生使用

7.以下哪种网络素养是教师应当具备的?

A.懂得如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎

B.了解网络道德规范

C.具备良好的网络沟通能力

D.以上都是

8.教师在课堂上展示多媒体课件时,以下哪种做法是正确的?

A.课件内容过于复杂,难以理解

B.课件制作精美,但内容与教学无关

C.课件内容清晰,与教学紧密相关

D.课件过于简单,无法吸引学生注意力

9.以下哪种网络行为是教师应当避免的?

A.在网络上进行教学研究

B.在网络上发布学生的个人信息

C.利用网络资源丰富教学内容

D.积极参与网络教研活动

10.在小学课堂教学中,教师如何引导学生正确对待网络信息?

A.告诉学生网络信息的来源,引导他们辨别真伪

B.忽视网络信息的价值,不引导学生使用

C.在网络上发表对学生有不良影响的言论

D.鼓励学生盲目相信网络信息

11.以下哪种网络素养是教师应当具备的?

A.懂得如何使用网络浏览器

B.了解网络安全知识

C.具备良好的网络沟通能力

D.以上都是

12.教师在使用网络资源时,以下哪种态度是正确的?

A.只使用免费的网络资源

B.忽视版权问题,随意下载和使用网络资源

C.在使用网络资源时,注意信息的真实性和可靠性

D.过分依赖网络资源,忽视自己的专业素养

13.在小学课堂教学中,教师如何引导学生正确使用网络资源?

A.告诉学生网络资源的优势,鼓励他们多使用

B.培养学生辨别网络信息的能力,引导他们正确使用

C.禁止学生使用网络资源,以免影响学习

D.忽视网络资源的价值,不引导学生使用

14.以下哪种网络行为是教师应当避免的?

A.在网络上进行教学研究

B.在网络上发布学生的个人信息

C.利用网络资源丰富教学内容

D.积极参与网络教研活动

15.教师在课堂上展示多媒体课件时,以下哪种做法是正确的?

A.课件内容过于复杂,难以理解

B.课件制作精美,但内容与教学无关

C.课件内容清晰,与教学紧密相关

D.课件过于简单,无法吸引学生注意力

16.以下哪种网络行为是教师应当避免的?

A.在网络上进行教学研究

B.在网络上发布学生的个人信息

C.利用网络资源丰富教学内容

D.积极参与网络教研活动

17.在小学课堂教学中,教师如何引导学生正确对待网络信息?

A.告诉学生网络信息的来源,引导他们辨别真伪

B.忽视网络信息的价值,不引导学生使用

C.在网络上发表对学生有不良影响的言论

D.鼓励学生盲目相信网络信息

18.以下哪种网络素养是教师应当具备的?

A.懂得如何使用网络浏览器

B.了解网络安全知识

C.具备良好

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