5-5 第5课时平行线的判定(一) 分层作业（人教版七年级下册数学课后作业）.pptxVIP

第五章 相交线与平行线;【A组】

1.如图K5－5－1,下列条件能判定EC∥AB的是（）

A.∠B＝∠ACE

B.∠A＝∠ECD

C.∠B＝∠ACB

D.∠A＝∠ACE

;2.如图K5－5－2,下列能判定AB∥EF的条件有（）

①∠A＝∠6;②∠1＝∠2;③∠3＝∠4;

④∠B＝∠5.

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个;3.如图K5－5－3，点D，E，F分别是三角形ABC三边上的点，依次连接DE，EF，FD，则下列条件能推出AF∥DE的是（）

A.∠A＝∠EDF

B.∠C＝∠DEF

C.∠AFD＝∠FDE

D.∠BDE＝∠DEF

;4.如图K5－5－4，添加一个条件___________________

_______________________，使得AB∥CD.;5.如图K5－5－5,小明在两块含30°角的直角三角板的边缘画直线AB和CD,得到AB∥CD,这是根据__________________,两直线平行.

;【B组】

6.如图K5－5－6，点A，B，C，D在同一条直线上，若满足条件_____________________________，则有CE∥DF，理由是______________________________________________.(要求：不再添加辅助线，只需填一个答案即可)

;7.(创新题)如图K5－5－7，CE⊥DG，垂足为C，∠BAF＝50°，∠ACE＝140°.试判断DG和AB的位置关系，并说明理由.;【C组】

8.如图K5－5－8,已知∠1＝∠2,∠3＝∠4,试探究AB与EF的位置关系.;谢谢