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《初级会计电算化》培训理论部分
2025/2/28罗凡2新教材说明理论与实务并重，即既重视理论学习，也重视实际操作实践。在理论方面也体现了信息技术、会计软件、规章制度并重，内容与时俱进，例如：信息技术方面简化了Windows操作系统、Word、Excel，会计软件实务操作方面则加强了对工资、固定资产、应收、应付系统的要求，规章制度方面（即会计电算化基本要求）的不少内容与以前不同。在实务操作方面，教材提供一个专门的培训软件，但它尽可能反映了当前主流会计软件与ERP的发展水平和实际处理方法。
2025/2/28罗凡3学习内容结构第一章会计电算化概述第二章会计电算化的工作环境第三章会计电算化基本要求第四章计算机基本操作第五章会计核算软件操作要求
2025/2/28罗凡4目录第一章会计电算化概述第二章会计电算化的工作环境第三章会计电算化基本要求第四章账务与报表处理系统第五章会计软件的其他核算系统第六章计算机的基本操作附录1《会计电算化通用教学软件》操作说明附录2会计软件实验数据
2025/2/28罗凡5编委对电算化教学的建议1、教学时间必须确保（100-120学时左右）2、Windows、Word、Excel、汉字输入方法可以少讲，甚至可以不讲（如果培训对象已经学过），但培训对象必须熟练掌握；3、第四、五两章可以同附录一结合起来讲。但附录一的应收应付管理系统是通过总账系统的往来辅助核算实现的，而第5章介绍的是独立的应收、应付款核算系统；4、必须加强操作练习，除了按附录一的例子练习之外，建议每一个学员按附录二提供的资料，独立做一套账，从初始设置、日常处理，到账表输出，应该有一个完整的过程。
2025/2/28罗凡6有关理论考试1、理论考试范围：1-6章；考试时间：60分钟单选2%×20；判断1%×20；多选3%×10；打字10%2、考试不分重点章节，试题涉及每一个知识点；凡是能出题的地方都有试题；分几点的出题多；省财厅要求题库足够大，严格控制培训质量3、机内题库三种类型的试题总数近1400题；570+245+510+。。。4、要求各地方财政部门严防题库外涉。目的：全面掌握理论知识
2025/2/28罗凡7有关实务考试考试时间：60分钟内容题量分值系统管理2题10%总账6题50%报表2题10%工资3题15%固定资产3题15%
2025/2/28罗凡8第一章会计电算化概述1.1会计电算化1.2会计软件1.3会计电算化的实施
2025/2/28罗凡91.1会计电算化:知识点1.1.1会计电算化的概念:什么是会计电算化、会计电算化的目标与内涵P1（1）会计电算化是一个约定俗成的术语，是电子计算机在会计中应用的一种通俗称呼，其目标就是通过建立电子计算机会计信息系统，实现会计工作的现代化。（2）会计电算化的概念有广义和狭义之分：狭义：是指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用；广义：是指与实现会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发和应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划、会计电算化的制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。
2025/2/28罗凡101.1.2会计电算化的作用：（3点）P3（1）提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度。（2）提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础。（3）推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展。
2025/2/28罗凡111.1.3会计电算化的管理体制：会计电算化管理体制、财政部和地方财政部门管理会计电算化的基本任务、相关的管理文件P3我国会计电算化的管理体制是：财政部管理全国的会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区的会计电算化工作，各单位在遵循国家统一的会计制度和财政部门会计电算化发展规划的前提下，结合本单位具体情况，具体组织实施本单位的会计电算化工作。财政部门管理会计电算化的基本任务是：制定会计电算化发展规划并组织实施；制定会计电算化法规制度，对会计核算软件及生成的会计资料符合国家统一的会计制度情况实施监督；促进各单位逐步实现会计电算化，提高会计工作水平；组织开展会计电算化人才培训。1994年6月财政部发布的三个有关会计电算化管理的文件，即：《会计电算化管理办法》、《商品化会计核算软件评审规则》和《会计核算软件基本功能规范》；1996年6月针对企业发布的《会计电算化工作规范》。
2025/2/28罗凡121.2会计
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