《地球与地球仪》填图速记与演练手册（学生版）.docxVIP

2024-2025学年七年级地理上册填图速记与演练手册（湘教版）

2．1地球与地球仪

一、地球在宇宙中

1．八大行星示意图

①②③

2．宇宙天体系统示意图

地月系①

地月系

①

②

河外星系

宇

宙

①②

二、地球的形状与大小

ABC

三、图例和注记

①

①

③

②

④

②③④

三、地球仪

1．认识地球仪:①②③④⑤

2．经纬度的变化规律:西经越向A度数越大，东经越向B度数越大;北纬越向C度数越大,南纬越向D度数越大。

3．填出图中半球位置

①

①

②

③

④

赤道

20°W

20°W

160°E

160°E

半球②半球③半球④半球。

地球在宇宙中

宇宙环境:地球所处的天体系统,按从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。

太阳系中的位置:太阳系中已知有八颗行星按照它们与太阳的距离,由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

地球是人类唯一的家园:安全稳定的宇宙环境；稳定的太阳光照；温度适宜；液态水资源的存在；有适于生物生存存的大气。

二、认识地球仪

地球仪的认识：地球仪的重要经纬线有赤道、南北归回线、南北极圈和南北两极以及本初子午线。赤道以北为北纬，赤道以南为南纬；本初子午线分东西经，以西为西经，以东为东经。

三、地理实践活动——制作地球仪

地理实践是新课标要求。

材料及工具：乒乓球，伞，粗获丝1根，胶布，彩色笔及钳子等。

制作步骤:

第一步:在乒乓球上画出南、北极，赤道和0°经线;分别以0°经线、赤道为参考线，每隔30°画出一条经线和纬线。

第二步:用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。

第三步:在南、北极各钻一个小孔，将铁丝弯成如图2-21所示形状(在制作过程中应注意铁丝的倾斜角度)，然后从乒乓球小孔中穿过。

第四步:在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。

第五步:如图2-21所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。

四、经纬网的定位和定向

经纬网定位：纬度往北增大为北纬；纬度往南增大为南纬。经度往西增大为西经；经度往东增大为东经。

经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

五、低中高纬度地区的判断

人们规定：0°～30°为低纬度也区，30°～60°为中纬度地区,60°～90°为高纬度地区。

六、南北半球的判断

南北半球以赤道为界。北纬就在北半球；南纬就在南半球。

七、东西半球的判断

东西半球的分界线为20°W和160°E。

极地经纬网中经纬度和方向的判读

极地上空看地球自转方向：左图中,地球逆时针自转,为北半球,纬度为北纬(N);经度按逆时针方向增大为东经,减小为西经。右图中,地球顺时针自转,为南半球,纬度为南纬(S);经度按顺时针方向增大为东经,减小为西经。

知识点01对地球形状认识的地理实践

【典例】（2024·新疆·中考真题）生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图完成下面小题。

1．手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（???）

A．大小B．质量C．形状D．海陆分布

2．下列物品中，便于用来制作简易地球仪的是（???）

A．纸盘B．纸杯C．魔方D．乒乓球

读图剖析

如何从生活现象认识地球形状雨伞的伞面弧形，平视伞顶，先看到物体的顶端，最后看到物体全身。

如何从生活现象认识地球形状

雨伞的伞面弧形，平视伞顶，先看到物体的顶端，最后看到物体全身。

知识点02经纬网判断地理位置

【典例】（23-24八年级下·吉林白城·阶段练习）2023世界动力电池大会于6月8日至11日在四川宜宾举办。家住