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现代化进程中教育发展主要指标特点分析.docxVIP

现代化进程中教育发展主要指标特点分析.docx

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现代化进程中教育发展主要指标特点分析

目录

一、内容概览...............................................3

1.1研究背景...............................................4

1.2研究意义...............................................4

二、现代化进程中教育发展的主要指标.........................5

2.1教育投入指标...........................................6

2.1.1教育经费投入.........................................7

2.1.2教育资源分配.........................................8

2.2教育产出指标..........................................10

2.2.1教育规模指标........................................10

2.2.2教育质量指标........................................11

2.3教育公平指标..........................................13

2.3.1区域教育公平........................................14

2.3.2性别教育公平........................................15

2.4教育效能指标..........................................16

2.4.1教育成果转化........................................17

2.4.2教育对经济增长的贡献................................19

三、现代化进程中教育发展主要指标的特点分析................20

3.1教育投入指标特点......................................21

3.1.1投入规模特点........................................21

3.1.2投入结构特点........................................23

3.2教育产出指标特点......................................24

3.2.1规模扩张特点........................................25

3.2.2质量提升特点........................................26

3.3教育公平指标特点......................................28

3.3.1改善趋势............................................29

3.3.2仍存问题............................................30

3.4教育效能指标特点......................................31

3.4.1效能提升特点........................................32

3.4.2效能制约因素........................................33

四、现代化进程中教育发展主要指标的影响因素................34

4.1政策因素..............................................35

4.2经济因素..............................................36

4.3社会因素..............................................38

4.4技术因素..............................................40

五、现代化进程中教育发展主要指标的趋势展望................41

5.1教育投入的趋势........................................42

5.2教育产出的趋势........................................

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