六年级语文下册第四组14凡卡教案新人教版.docVIP

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15、凡卡

课题

15、凡卡

教学

目的

1、初读课文，学习并驾驭本课的生字新词，整体感知课文内容

2、学习凡卡给爷爷的信的内容，了解凡卡凄惨的生活

3、有感情地朗读课文，特殊是信的内容

重点

难点

关键

：初步了解凡卡给爷爷的信的内容，了解凡卡凄惨的生活

步骤

师生双边活动

个体设计

一、导入新课

1、谁能用自己搜集的资料介绍一下俄国闻名作家契诃夫

2、老师介绍《凡卡》创作的时代背景

《凡卡》写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最……

二、初读课文

按下列要求快速默读课文

1、读通课文，认读并驾驭本课的生字，新词

2、思索课文主要写了一件什么事？并把故事中的人物名字画出来，读一读

3、找出凡卡给爷爷的信的内容，连起来读一读

三、整体感知

1、出示词语卡片，指名认读

2、课文写了一件什么事？

3、在这个故事中出现了哪些人物和动物呢？

4、指名读人物名字，信的内容

四、品读信的内容

1、凡卡为什么给爷爷写信？

2、请同学们再读凡卡写给爷爷的信，用线画出凡卡恳求爷爷带他离开的语句

3、反复读画的语句，你们体会到了什么？

4、凡卡为什么迫切想离开这里呢？

5、集体反馈，并要联系文中的详细事例说一说

板书

设计

课后记

第周